第6课赏温馨场景品温情瞬间——《散步》教学设计【教学目标】1.继续学习朗读的技巧,学会通过语气、节奏的变化来把握语言所表达的感情。2.探...
第6课赏温馨场景品温情瞬间——《散步》导学案【学习目标】1.继续学习朗读的技巧,学会通过语气、节奏的变化来把握语言所表达的感情。2.探究...
感念慈母心矢志好好活——《秋天的怀念》教学设计【教学目标】1.了解本文深沉含蓄的抒情特点,深入理解作者复杂的情感。2.学习朗读,把握本文...
感念慈母心矢志好好活——《秋天的怀念》导学案【学习目标】1.了解本文深沉含蓄的抒情特点,深入理解作者复杂的情感。2.学习朗读,把握本文感...
涵泳古代诗歌邂逅四季之美——《古代诗歌四首》教学设计【教学目标】1.准确、流利、有感情地朗读,结合朗读展开想象,感受诗歌的情境。2.联系...
涵泳古代诗歌邂逅四季之美——《古代诗歌四首》导学案【学习目标】1.准确、流利、有感情地朗读,结合朗读展开想象,感受诗歌的情境。2.联系写...
聆听四季雨声感悟生命真谛——《雨的四季》教学设计【教学目标】1.整体把握课文内容,感知各种“雨”的形象。2.根据情感需要,用指定符号在文...
聆听四季雨声感悟生命真谛——《雨的四季》导学案【学习目标】1.整体把握课文内容,感知各种“雨”的形象。2.根据情感需要,用指定符号在文中...
济南冬日话妙境温晴深处是温情——《济南的冬天》教学设计【教学目标】1.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。2.梳理文章结构，体会作者构...
济南冬日话妙境温晴深处是温情——《济南的冬天》导学案【学习目标】1.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。2.梳理文章结构，体会作者构思...
古代诗歌四首学习目标1.展开想象，有感情地朗读诗歌。2.感悟诗歌情感，初步体会情景交融的特点。3.了解常识，学习欣赏古诗。自主学习1.补充...
《雨的四季》导学案学习目标1.朗读课文，感受雨的形象，获得美的享受。2.把握层次，厘清结构。3.抓住景物特征，品味优美文辞。自主学习1.阅...
《济南的冬天》导学案学习目标1.朗读课文，把握重音和停连。2.抓住景物特征，梳理景物描写的条理并应用于写作。（重点）3.品味语句，体会拟...
1春学习目标1.朗读课文，把握重音和停连。2.激发联想和想象，体会课文优美的情境。3.品味优美词句，揣摩关键语句，积累语言。（重点）4.深...
胜日寻芳赏春光轻吟慢嚼悟春语——《春》教学设计【教学目标】1.想象文中春之景，感受自然的妙曼，生活的醉美。2.朗读课文，把握重音和停连...
胜日寻芳赏春光轻吟慢嚼悟春语——《春》导学案【学习目标】1.想象文中春之景，感受自然的妙曼，生活的醉美。2.朗读课文，把握重音和停连。...
《寓言四则》导学案学习目标1.了解寓言寓意。2.培养学生发散性思维。3.积累常见文言实词。自主学习1.作家作品①寓言：寓言是以劝喻或讽刺性...
《女娲造人》导学案学习目标1.速读课文，整体感知。2.联想和想象的运用。3.了解神话的特点，激发想象力。自主学习1.作家作品袁珂，原名袁圣...
《天上的街市》导学案学习目标1.朗读诗歌，体会诗歌语言的音韵美。2.学习联想和想象，理解诗歌语言。3.体会诗人的情思，追求理想的生活。自...
《皇帝的新装》导学案学习目标1.快速阅读，整体感知。2.展开联想和想象，理解课文。3.精读语段，把握人物形象。自主学习1.作家作品（1）《...
