第二单元主题情境卷一、积累与运用(共6小题，计24分)卷首语我的血脉于何地兴起？我的灵魂在何处孕育？古往今来，有思想的人都曾这样追问过...
第六单元学情评估一、语文积累与运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)__________________，我言秋日胜春朝。(2)人不堪其忧，_________________...
第五单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)古诗词中，诗人常于浅吟低唱中借“雨”抒怀：李商隐在夜雨涨秋池的羁...
第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)树木丛生，__________________。(2)__________________，风正一帆悬...
第三单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)____________________，百草丰茂。(2)杨花落尽子规啼，_____________...
第二单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)__________________，山岛竦峙。(2)__________________，无人送酒来...
第一学期期中学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．[创新题]下面是某同学以“水”和“月”这两个意象为专题整理的材料。请在横线处填写...
第一学期期末学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．[创新题]名句默写。(10分)情感出处诗句大好河山，豪情壮志曹操《观沧海》日月之行，...
第六单元学情评估一、语文积累与运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)__________________，我言秋日胜春朝。(2)人不堪其忧，_________________...
第五单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)古诗词中，诗人常于浅吟低唱中借“雨”抒怀：李商隐在夜雨涨秋池的羁...
第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)树木丛生，__________________。(2)__________________，风正一帆悬...
第三单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)____________________，百草丰茂。(2)杨花落尽子规啼，_____________...
第二单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．名句默写。(10分)(1)__________________，山岛竦峙。(2)__________________，无人送酒来...
第一单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1．[创新题]名句默写。(10分)(1)根据课本，补写出下列诗句中的空缺部分。(6分)①___________...
《再塑生命的人》说课稿—、说教材1.说课内容：七年级（上）语文第11课——《再塑生命的人》2.知识联系及教学内容的地位和作用：在学生对议...
《寓言四则》说课稿各位老师：今天我说课的题目是语文七年级上册第六单元《寓言四则》中的《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》。这个单元的...
《雨的四季》说课稿设计理念素质教育提倡教学体现学生的主体性，强调“以生为本”，一切教学的设计与实施，都应首先考虑学生的实际情况。因...
《小圣施威降大圣》说课稿一、说教材地位及作用《小圣施威降大圣》这篇课文选自《西游记》。《西游记》是我国四大名著之一，是我国古代长篇...
《往事依依》说课稿尊敬的各位评委：我今天说课的内容是于漪的《往事依依》。—、说教材1.课文所处的地位及作用《往事依依》是语文七年级上...
《散文诗二首》金色花说课稿一、说教材1.教材内容分析《金色花》是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象“假如我...
