【新教材】7.3.1复数的三角表示式教学设计（人教A版）《复数的三角形式》是复数这一章中的一个重要内容，引进复数三角式的依据是复数的几何...
6.4.3余弦定理、正弦定理第一课时余弦定理本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，...
【新教材】10.1.3古典概型教学设计（人教A版）古典概型是继事件的关系与运算的后续部分,本节课主要讲解了古典概型的特征及如何求古典概型的...
【新教材】9.2.3总体集中趋势的估计教学设计（人教A版）本节是主要介绍如何从样本中提取基本信息:众数、中位数、平均数，来推断总体的情况....
6.4.3余弦定理、正弦定理第2课时正弦定理本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，本...
5.2.1三角函数的概念本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第一册》（人教A版）第五章《三角函数》，本节课是第3课时，这是节关于任...
第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质（共2课时）（第1课时）本节内容是《普通高中课程标准实验教科书》（人民教育出...
第四章指数函数与对数函数4.4.1对数函数的概念本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第4.4.1节《对数函数的概...
第四章指数函数与对数函数4.3.2对数的运算本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第4.3.2节《对数的运算》。其...
【新教材】1.1集合的概念教学设计（人教A版）由于空间时间维度的不同，同一个事物会有不同的解释，如：在平面内，所有到定点的距离等于定长...
【新教材】7.1.2复数的几何意义教学设计（人教A版）复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，引入复数以后，这不仅可以使学生对于数的概念有...
【新教材】8.5.1直线与直线平行（人教A版）直线与直线平行是所有平行关系的基础，在初中已经学过平行四边形，中位线与底边等平行关系，本节...
3.2.2奇偶性本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第三章第三节;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略,因此成为函数...
10.2事件的相互独立性本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第十章《10.2事件的相互独立性》，本节课主要事在已学互斥事件和...
1.3集合的基本运算教学设计（人教A版）集合的基本运算是人教版普通高中课程标准实验教科书，数学必修1第一章第三节的内容.在此之前，学生已...
1.2集合间的基本关系教学设计（人教A版）第一节通过研究集合中元素的特点研究了元素与集合之间的关系及集合的表示方法，而本节重点通过研究...
6.3.1平面向量基本定理本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二次承认》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，本节课主要学习...
8.6.3平面与平面垂直第2课时平面与平面垂直的性质本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》...
第五章三角函数5.4.3正切函数的图像与性质本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修1本（A版）》第五章的5.4.3正切函数的图像与性质...
【新教材】6.2.2向量的减法运算教学设计（人教A版）减法运算是平面向量线性运算的一种，是向量加法的一种转换。通过类比数的减法，得到向量...
