【新教材】5.7三角函数的应用教学设计（人教A版）本节课是在学习了三角函数图象和性质的前提下来学习三角函数模型的简单应用，进一步突出函...
【新教材】8.6.3平面与平面垂直教学设计（人教A版）第2课时平面与平面垂直的性质在平面与平面的位置关系中，垂直是一种非常重要的关系，本...
【新教材】4.4.2对数函数的图像和性质（人教A版）本节课在已学对数函数的概念，接着研究对数函数的图像和性质，从而深化学生对对数函数的理...
【新教材】9.2.2总体百分数的估计教学设计（人教A版）本节是主要介绍总体百分数的估计方法，即借助具体数据、频率分布直方图、频率分布直方...
【新教材】2.2基本不等式教学设计（人教A版）《基本不等式》在人教A版高中数学第一册第二章第2节，本节课的内容是基本不等式的形式以及推导...
【新教材】4.2.1指数函数的概念（人教A版）指数函数与幂函数是相通的，本节在已经学习幂函数的基础上通过实例总结归纳指数函数的概念，通过...
6.2.4向量的数量积第2课时向量的向量积本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，本节...
5.3.1函数的单调性(2)本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修二》第四章《数列》，本节课主要学习函数的单调性学生已经具有导数概念、...
【新教材】5.1.2弧度制教学设计（人教A版）前一节已经学习了任意角的概念，而本节课主要依托圆心角这个情境学习一种用长度度量角的方法—弧...
4.2.1等差数列的概念（2）本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修二》第四章《数列》，本节课主要学习等差数列的概念及其性质数列是高...
6.1平面向量的概念本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，本节课是第1课时，本节课...
6.2.3-6.2.4组合与组合数本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第三册》，第六章《计数原理》，本节课主本节课主要学习组合与组合数....
【新教材】8.6.1直线与直线垂直（人教A版）直线与直线垂直是所有垂直关系的基础，在初中已经学过矩形，直角三角形等垂直关系，本节教材重点...
8.6.3平面与平面垂直第1课时平面与平面垂直的判定本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》...
【新教材】8.6.3平面与平面垂直教学设计（人教A版）第1课时平面与平面垂直的判定在平面与平面的位置关系中，垂直是一种非常重要的关系，本...
3.1.2函数的表示法本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第三章《函数的概念与性质》，本节课是第2课时，本节课主要...
6.4.1平面几何中的向量方法本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第六章《平面向量及其应用，本节课主要学习用...
【新教材】3.4函数的应用（一）（人教A版）客观世界中的各种各样的运动变化现象均可表现为变量间的对应关系，这种关系常常可用函数模型来描...
3.1.1函数的概念本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第三章《函数的概念与性质》，本节课是第1课时。函数的基本知...
8.5.2直线与平面平行的判定导学案编写：廖云波初审：谭光垠终审：谭光垠廖云波【学习目标】1.通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面平...
