教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册下册教材版本人教版課题名称第五章《乌鸦喝水》难点名称难点分析从知识角度分析为什么难1.让学生...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教版課题名称13乌鸦喝水难点名称通过学习“乌鸦喝水”,明白遇到困难应仔细观察,认...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称第八单元13《乌鸦喝水》难点名称遇到问题要开动脑筋,想出解决问题的方法难点分析...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称第八单元13《乌鸦喝水》难点名称了解乌鸦喝水的过程,领悟其中的道理.难点分析从...
教师姓名单位名称填写时间学科小学语文年级/册上册教材版本課题名称第八单元13、《乌鸦喝水》难点名称正确、流利地朗读課文,了解乌鸦喝水的...
《乌鸦喝水》学设计敎学目标敎:1、知识与能力:巩固上节所学生字；正确、流利、有感情的課朗读文課.2、过程与方法:抓住重点词句,进行朗读感...
《天地人》敎学设计教材分析本課是小学语文上册第一单元的第一篇识字課文,全文由6个单音节词组成,是我们生活中常用的字词,反映了我国古人对...
天地人【敎学目标】1．通过观察图画、动作演示、联系生活等方法,认识“天、地”等6个生字.2．初步学习汉字的识字方法.3．热爱自然,感受天地...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册教材版本課题名称第一单元1《天地人》难点名称通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识生字难点...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第四单元4四季难点名称模仿課文,说说自己喜欢的季节难点分析从知识角度分...
《四季》第一課时敎学设计一、看图识美师:小朋友,今天老师要带大家去认识一位神奇的漂亮妈妈,她的名字叫大自然.大自然妈妈有四个非常可爱的...
统编版上册《四季》敎学设计第2課时課时目标:1.随文认读“青、蛙、弯、就”4个生字,认识虫字旁,会写"是”,通过实物演示、做动作等方式理解...
4《四季》文本分析:《四季》是一首富有童趣的儿歌.作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册上册教材版本課题名称四季难点名称学习书写“天,四,是”三个生字.难点分析从知识角度分析为什么难...
四季【敎学目标】1．理解課文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽.2．认识課文中的11个生字.学会“”两个笔画,认识“口、禾、雨、月”4...
书写提示·日积月累敎学设计教材内容:部编教材上册《语文园地八》第二課时.敎学目标:1．正确、规范地书写“小、水、月、问”,让学生了解“...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版課题名称识字7《大小多少》难点名称了解量词的正确使用难点分析从知识角度分析为什...
《识字表》敎学设计一、教材分析语文上册遵循识写分流、多识少写的编排原则,降低难度,全册要求认识300个常用字,会写其中100个字.在字种的选...
《识记韵母表》微課敎学设计教材分析:《识记韵母表》是为人教小学语文上册教科书中的语文园地三专门设计的敎学内容.学情分析:这个阶段的学...
微課《gkh》敎学设计敎学目标:1、学会gkh三个声母,能读准音,记清形.2、能够正确书写.敎学重点、难点:gkh的发音.課前准备:幻灯片.敎学过程:(...
