课时数智作业(五十五)1．B[根据材料可知，二神驾车图像饰板出土于阿富汗，所用材质为当地特产青金石，饰板同时拥有希腊和波斯风格，创作时...
课时数智作业(五十五)1．B[根据材料可知，二神驾车图像饰板出土于阿富汗，所用材质为当地特产青金石，饰板同时拥有希腊和波斯风格，创作时...
课时数智作业(五十四)商路、贸易与文化交流(建议用时：30分钟，总分：48分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·湖南...
课时数智作业(五十四)1．D2．B3．A[从题干可知，“青金石之路”与“玉石之路”分别沟通了地中海沿岸和亚洲，是跨区域文明交流加强的表现，...
课时数智作业(五十四)1．D[根据材料可知，中国新疆地理位置特殊，南、中、北三条商路连通着亚欧两洲，促进了东西方贸易的发展，故选D项；“...
课时数智作业(五十三)人口迁徙、文化交融与认同(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·...
课时数智作业(五十三)1．C2．B3．C4．A[根据材料可知，闽粤移民与台湾原住居民共同建设台湾，推动了台湾地区的经济、文化发展，拉近了闽粤...
课时数智作业(五十三)1．C[根据材料可知，印欧人的迁徙在某种意义上促进了奴隶制在世界各地的传播，印欧人后裔建立的大帝国更是掀起了洲际...
课时数智作业(五十二)丰富多样的世界文化(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·湖南长...
课时数智作业(五十二)1．C2．D[根据材料“则应被处以擅改判决之罪”可知法典对擅自更改审判结果的法官给予严厉惩罚，体现了法典对司法审判...
课时数智作业(五十二)1．C[根据材料并结合所学知识可知，《吉尔伽美什》是古代西亚文化成就，在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的...
课时数智作业(五十一)源远流长的中华文化(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·福建宁...
课时数智作业(五十一)1．D2．A3．B4．C5．D6．A[根据材料“人皆有良知……愚人……就和圣人无异”可知，王阳明主张人皆有良知，普通人只要...
课时数智作业(五十一)1．D[根据材料信息并结合所学知识可知，这些文化特征的相似性和文物类型的传播，反映了古代中华文明在发展过程中各地...
课时数智作业(五十)医疗与公共卫生(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·湖南益阳模拟)...
课时数智作业(五十)1．A[根据材料“京城内外，时疫传染”“京城没有常设性的措施”“贫民不能自备药剂，多有仓猝病毙者，其或无力买棺殓埋...
课时数智作业(五十)1．A[根据材料“京城内外，时疫传染”“京城没有常设性的措施”“贫民不能自备药剂，多有仓猝病毙者，其或无力买棺殓埋...
课时数智作业(四十九)交通与社会变迁(建议用时：30分钟，总分：48分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·山东德州模...
课时数智作业(四十九)1．A[根据材料信息并结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇希望能够更好地管理和控制领土，同时扩大秦朝的影响范围，...
课时数智作业(四十九)1．A[根据材料信息并结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇希望能够更好地管理和控制领土，同时扩大秦朝的影响范围，...
