课时数智作业(四十八)村落、城镇与居住环境(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·广东...
课时数智作业(四十八)1．C2．A[根据材料可知，每个单元的房屋均围绕中心广场，房屋的门均朝向中心广场，而中心广场是举行集会和祭祀这些公...
课时数智作业(四十八)1．C[根据材料信息并结合所学知识可知，波浪线象征水，表明乌鲁克城市有水利设施，这意味着乌鲁克具备了一定的农业生...
课时数智作业(四十七)商业贸易与日常生活(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·江西红...
课时数智作业(四十七)1．C[根据材料“90%以上的青铜……齐鲁的食盐等”可知，楚国的青铜、水产、皮革等产品输往中原各地，中原的食盐等输往...
课时数智作业(四十七)1．C[根据材料“90%以上的青铜……齐鲁的食盐等”可知，楚国的青铜、水产、皮革等产品输往中原各地，中原的食盐等输往...
课时数智作业(四十六)生产工具与劳作方式(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·山东青...
课时数智作业(四十六)1．A[根据材料并结合所学知识可知，这些遗迹与文献记载显示，当时人们已经掌握了农田灌溉技术，为春秋战国时期的精耕...
课时数智作业(四十六)1．A[根据材料并结合所学知识可知，这些遗迹与文献记载显示，当时人们已经掌握了农田灌溉技术，为春秋战国时期的精耕...
课时数智作业(四十五)食物生产与社会生活(建议用时：30分钟，总分：46分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·江西九...
课时数智作业(四十五)1．C[根据材料可知，该遗址发现了稻秆和谷壳、各种生产工具等，说明此时山背地区已出现原始农业，表明食物来源已由采...
课时数智作业(四十五)1．C[根据材料可知，该遗址发现了稻秆和谷壳、各种生产工具等，说明此时山背地区已出现原始农业，表明食物来源已由采...
课时数智作业(四十四)基层治理与社会保障(建议用时：30分钟，总分：49分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·辽宁营...
课时数智作业(四十四)1．B[由材料“百姓从出生后登于名籍，死后削籍”“有役册，称傅籍”“均由乡官掌握，严惩诈伪者”可知，秦朝对基层社...
课时数智作业(四十四)1．B[由材料“百姓从出生后登于名籍，死后削籍”“有役册，称傅籍”“均由乡官掌握，严惩诈伪者”可知，秦朝对基层社...
课时数智作业(四十三)货币与赋税制度(建议用时：30分钟，总分：46分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·江西九江模...
课时数智作业(四十三)1．A[先秦时期的生产工具——钱、刀等一些青铜生产工具失去其生产的实用工具功能后，通过铭铸转化为最早的金属铸币，...
课时数智作业(四十三)1．A[先秦时期的生产工具——钱、刀等一些青铜生产工具失去其生产的实用工具功能后，通过铭铸转化为最早的金属铸币，...
课时数智作业(四十二)民族关系与国家关系(建议用时：30分钟，总分：50分)一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。1．(2024·湖南株...
课时数智作业(四十二)1．C2．A3．C[根据材料“其先盖夏禹之苗裔”“其先出自周王虢叔之后”并结合所学知识可知，这些少数民族人物认为自己...
