团扇古韵优雅,尽显中国传统之美团圆友扇【非遗/非物质文化遗产/中国非遗】扇子最早出现在商代,用五光十色de野鸡毛制成,称之为"障扇".当时,...
以针作绣巧夺天工江南·苏绣中国传统文化.传统手工艺JIANGNAN·STYLESUZHOUEMBROIDERY目录壹贰叁肆历史溯源HistoricalOriginofSuzhouEmbroi...
中国传统手工艺中国非物质文化遗产【目录】现实价值第四章节重要载体第三章节传承方式第二章节刺绣特点第一章节传统刺绣艺术de主要特点Them...
中国非物质文化遗产二胡介绍非遗·二胡汇报人:汇报时间:二零二X守/护/非/物/质/文/化/遗/产二胡de历史沿革二胡de基本构造二胡de演奏...
简约中国风非物质文化遗产宣传PPT汇报人:日期:XXX此部分内容作为文字排版占位显示此部分内容作为文字排版占位此部分内容作为文字排版占位显...
青青傲骨竹化为绕指柔千磨万击还坚劲,任尔东西南北风国家级非物质文化遗产竹编目录非遗竹编壹历史渊源贰制作流程叁竹编分类肆主要特点伍传...
第15课文化遗产:全人类共同的财富培优第一阶——基础过关练一、单选题1.一位国际专家在对我国某项世界遗产进行监测考察时,曾谆谆告诫,...
第15课文化遗产:全人类共同的财富课程标准学习目标通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性...
6.【五年级下册 习作:中国的世界文化遗产】6篇-《单元习作范文大全》5年级下册.pdf
文化遗产知识题+数独知识题文化遗产知识题:1.请简述中国的世界文化遗产长城的起始修建时间及其历史意义。答案:长城的起始修建时间可以追...
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历史学文化遗产保护的阅读题阅读材料一:在中国古代,文化遗产的保护往往与宗教信仰、皇权象征和民间习俗紧密相连。例如,佛教寺庙作为文化...
ICS01.080A16中华人民共和国国家标准GB/T25601—2010中国文化遗产标志ThesignofChinaculturalheritage2011-01-14发布2011-04-01实施中华人...
TD_T 1090-2023 国土空间历史文化遗产保护规划编制指南.pdf
综合性学习身边的文化遗产文化遗产是我们祖先留下的文化沉积和结晶,镌刻着一个民族文化生命的密码。时至今日,无论是凝聚着厚重历史的文化...
综合性学习身边的文化遗产状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
综合性学习身边的文化遗产【目标导航】1.认知文化遗产。能运用问卷调查法、座谈法、文献研究法、观察法等研究方法,对身边地域特色鲜明的文...
综合性学习身边的文化遗产【教学目标】1.了解文化遗产的有关知识,搜集整理身边的文化遗产项目,积极参加“文化遗产推荐与评选”活动。2.实...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722习作:中国的世界文化遗产教学反思《中国的世界文化遗产》是语文五年级...
习作:中国的世界文化遗产跟我走吧,开始我们的中国“世界遗产之旅”。点击播放歌曲习作:中国的世界文化遗产中国的世界文化遗产中国的世界...

