第4节直线与圆、圆与圆的位置关系一、单项选择题1.经过点M（2，❑√6）的圆x2＋y2＝10的切线方程是（）A.x＋❑√6y－10＝0B.❑√6x－2y＋10...
第4节直线、平面垂直的判定与性质【课标要求】（1）理解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系；（2）掌握直线与平面、平面...
第4节直线、平面垂直的判定与性质【课标要求】（1）理解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系；（2）掌握直线与平面、平面...
第4节直线、平面垂直的判定与性质一、单项选择题1.（2024·天津高考6题）若m，n为两条直线，α为一个平面，则下列结论中正确的是（）A.若m...
第4节向量中的最值（范围）问题【重点解读】平面向量中的最值（范围）问题是高考中的热点，此类问题综合性较强，多与其他知识交汇命题.其基...
第4节向量中的最值（范围）问题【重点解读】平面向量中的最值（范围）问题是高考中的热点，此类问题综合性较强，多与其他知识交汇命题.其基...
第4节向量中的最值（范围）问题一、单项选择题1.（2025·扬州开学考试）已知向量a＝（❑√3，1），b＝（1，❑√3），则｜λa－b｜（λ∈R）...
第4节数列求和【重点解读】在熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式的基础上，掌握非等差数列、非等比数列求和的几种常用方法.提能点1分组求...
第4节数列求和【重点解读】在熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式的基础上，掌握非等差数列、非等比数列求和的几种常用方法.提能点1分组求...
第4节数列求和1.在数列{an}中，若a1＝1，a2＝3，an＋2＝an＋1－an（n∈N*），则该数列的前100项之和是（）A.18B.8C.5D.22.北宋科学家沈括在...
第4节列联表与独立性检验【课标要求】（1）掌握分类变量的含义；（2）通过实例，理解2×2列联表的统计意义；（3）通过实例，了解独立性检验...
第4节列联表与独立性检验【课标要求】（1）掌握分类变量的含义；（2）通过实例，理解2×2列联表的统计意义；（3）通过实例，了解独立性检验...
第4节列联表与独立性检验一、单项选择题1.在研究打鼾与患心脏病的关系中，通过收集数据、整理分析数据得“打鼾与患心脏病有关”的结论，并...
第4节简单的三角恒等变换【课标要求】（1）会根据相关公式进行化简和求值；（2）会利用三角函数式的化简与求值解决一些简单的问题.提能点1...
第4节简单的三角恒等变换【课标要求】（1）会根据相关公式进行化简和求值；（2）会利用三角函数式的化简与求值解决一些简单的问题.提能点1...
第4节简单的三角恒等变换一、单项选择题1.设5π＜θ＜6π，cosθ2＝a，则sinθ4＝（）A.❑√1+a2B.❑√1－a2C.－❑√1+a2D.－❑√1－a22.（...
第4节基本不等式【课标要求】（1）了解基本不等式的证明过程；（2）能用基本不等式解决简单的最值问题；（3）掌握基本不等式在实际生活中的...
第4节基本不等式【课标要求】（1）了解基本不等式的证明过程；（2）能用基本不等式解决简单的最值问题；（3）掌握基本不等式在实际生活中的...
第4节基本不等式一、单项选择题1.已知x，y为正实数，且满足4x＋3y＝12，则xy的最大值为（）A.1B.2C.3D.42.（2025·无锡调研）已知x＞0，y＞...
第4节函数的对称性【课标要求】（1）能通过平移，分析得出一般的轴对称和中心对称公式和推论；（2）会利用对称公式解决问题.知识点一轴对称...
