《雨点儿》教学反思在学习《雨点儿》这课的过程中，孩子们无论读生字、还是记生字、朗读方面都体现自主精神，学生认记生字的方法多种多样。...
《影子》说课稿【说教材】影子“就像一条小黑狗，它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是形...
《影子》教学反思1.还没上这节课时，我就让学生在课间活动时玩一玩踩影子的游戏，还可以观察一下影子在一天中的变化。当学习内容和学生熟悉...
《雪地里的小画家》说课稿设计理念在设计本课教学时，我根据教材特点和一年级学生的认知特点，以一颗童心将自己的教学机制与情境结合起来，...
《雪地里的小画家》课堂实录教学目标：1．培养学生对自然美的欣赏，学会热爱大自然，亲近大自然。2．指导学生理解课文内容，知道小鸡、小狗...
《雪地里的小画家》教学反思这篇课文文体押韵，读起来朗朗上口，符合学生的年龄特点，学生非常喜欢。但是一年级前段汉语拼音的学习占用了大...
《小小的船》说课稿各位领导，你们好！今天，我说课的内容是小学一年级上册阅读单元第5课的《小小的船》。下面我从说教材、说学生、说教法...
《小小的船》课堂实录一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣。师：老师很想知道有多少小朋友喜欢看月亮。生：我喜欢看月亮。生：我也喜...
《小小的船》教学反思今天，我上了一年级语文上册《小小的船》一课，课后反思，认为这节课的成功之处有以下几点：一、加强朗读，培养学生的...
《小书包》说课稿一、说教材《小书包》是一年级语文上册识字第7课的课文，主要讲了与学生天天形影不离的书包和里面放的一些用品，让孩子对...
《小书包》教学反思一、本节活动亮点1.从学生的兴趣出发：本活动从学生的实际需要出发，捕捉到了学生感兴趣的话题——小学生的书包，并以此...
《乌鸦喝水》说课稿一、说教材教材内容简介《乌鸦喝水》这篇课文是一年级的一篇课文。这篇课文是一篇充满童趣的课文，长期以来就是小学低段...
《乌鸦喝水》教学反思《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水...
《天地人》说课稿各位老师好，我今天说课的内容是部编版第一册识字单元的第一课《天地人》，下面我将从说教材，说目标，说教法和学法以及说...
《天地人》教学反思《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极...
《四季》说课稿一、说教材《四季》是小学语文第一册的一篇课文，是学生学习了汉语拼音和识字（一）后的第二篇课文，这篇课文是一首诗歌是一...
《四季》教学反思上完《四季》一课，心里不知道是喜多一点还是忧多一点。课后来反思一下自己的收获，在本节课的教学中，设计了读四季诗，找...
《升国旗》说课稿一、本课教学思路《升国旗》的教学重点是学生在知道五星红旗是我国国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。本课时主要...
《升国旗》教学反思本课的教学重难点是学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。如何在教学中不牵强附会地强...
《日月山川》说课稿一、说教材《日月山川》是部编版小学语文一年级上册识字单元的第4课。本单元环绕识字这一主题编列了《天地人》《金木水...
