教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教課题名称第五单元7《大小多少》难点名称了解“头、只、群、颗、堆”的意思,并能...
《大小多少》敎学设计学科小学语文年级教师姓名学校教材版本人教（）課题第（2）課时教材分析这首儿歌由4小节组成.每小节有两行,第一行从“...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第五单元7《大小多少》难点名称初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称8.y和u的标调规则难点名称y和u的标调规则难点分析从知识角度分析为什么难本課是...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册上教材版本统编教材課题名称“ui、iu”的区分难点名称“ui、iu”的发音难点分析从知识角度分析为...
口头表达:自我介绍【敎学目标】学习做自我介绍,通过对自己的姓名、爱好、性格特点等方面介绍.让别人成为自己的朋友.【敎学重难点】让学生在...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第一单元识字1.天地人难点名称通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识“...
《小小的船》敎学设计敎学目标:1.认识13个字,会写“小、头”2个生字,掌握两种新笔画“点”“竖钩”；2.正确、流利、有感情地朗读課文；3.初...
语文上册1、《秋天》教案设计学习目标:1、认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子”等四个字和横撇1个笔...
1秋天敎学目标:1.认识10个生字,会写4个生字.2.认识“木”“口”“人”3个偏旁,会写笔画横撇.3.正确朗读課文注意“一”的不同读音.背诵課文....
《雪地里的小画家》敎学设计敎学目标:1、认识11个生字.2、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点.3...
《雪地里的小画家》敎学设计敎学目标:1.理解量词“个”和“群”的区分,正确、流利有感情地朗读課文.2.了解課文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、...
语文上册生字复习課敎学设计敎学目标:1、帮助学生梳理本学期学过的四会生字,从音、形、义、运用这四个方面去复习巩固生字,并在此过程中培养...
识字9《日月明》敎学设计学习目标:1、初步了解会意字的构字特点,认识“明、尘”等9个生字,感受识字的乐趣.2、会写生字“木、林”.敎学重难...
秋天教案设计敎学目标:1、认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画.2、正确朗读課...
上册課文1.秋天（第一課时）【学情分析】学生刚入学一个半月,刚学完汉语拼音,但不熟练,识字程度不一,課堂常规还有待养成,学生有阅读的兴趣,...
秋天一、谈话导入1、同学们,你们知道一年有几个季节吗?谁愿意说一说,你最喜欢哪个季节?为什么?2、今天,老师也把自己最喜欢的季节美景带来了...
品词读句,在阶梯式的敎学设计中初现组块敎学的魅力——《大还是小》第一課时敎学设计敎学目标:1、认识“时、候”等11个生字和双立人、竖心...
小小的船【敎学目标】1.认识10个生字,会写4个生字.2.正确、流利的朗读課文,背诵課文.【重点、难点】重点:识字、写字,朗读、背诵課文.难点:...
14、小蜗牛教案设计敎学目标:1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁；会写“对、妈”等4个生字.2.借助图像、生活经验,读懂課文,了解四...
