水平二跨越式跳高教学设计年级:四年级人数:51课次:第2次课教师:学校:、一、教材分析:《跨越式跳高》选自人教版《体育》三~四年级(...
共分为开始、准备、基本、结束四个部分(一)开始部分1、常规内容:集合整队报告人数,教师宣布本课内容2、队列练习:转法,齐步走与立定设...
年级:高一授课人数:40授课教师:授课时间:45分钟教学内容跨越式跳高:起跳和过杆动作(新授课)复习教材:教学目标1.学习跨越式跳高的...
跨越式跳高一、指导思想本课根据新课标的要求,坚持“健康第一”的指导思想,强调以学生发展为本,重视课堂教学,更新观念,充分发挥教师主...
<<跨越式跳高>>教学设计教学内容:1.跨越式跳高,2游戏.“穿山甲”设计思想:在“以人为本,健康第一”的教育思想指导下,依据学生心理、生...
跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培...
余杭区临平一中执教:陈清华说课流程说课流程为什么这么教?为什么这么教?怎么教?怎么教?教的效果如何?教的效果如何?课后反思课后反思...
《跨越式跳高》创新教学案例一、指导思想在“以人为本,健康第一”的教育思想指导下,依据学生心理、生理特点,结合教学器材、设施来设计,...
跨越式跳高教学案例教学目标:认知目标:让学生建立正确的跨越式跳高动作概念。技能目标:通过学习,使80%左右的学生基本掌握跨越式跳高的...
水平三跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方...
跨越式跳高一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新...
体育与健康教学——跨越式跳高1跨越式跳高(第一课时)一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想以提高学生胆量,激发学生战胜困难的信心...
跨越式跳高——教案(初中)作者:文章来源:点击数:39009更新时间:3/2/20XX年级初二女生36人第周第节本课教材1.跨越式跳高:学习过竿动...
《体育与健康》课教学设计一、教材分析1、教材的功能学习跨越式跳高技术,并通过多种多样的发展跳跃能力的练习,发展弹跳力,使下肢肌肉富...
水平段水平三年级六年级教师学生数授课时间学习目标1、通过教师讲解示范让学生形成正确的过杆姿势。2、通过学生在思考、总结、反复练习中形...
《跨越式跳高》教学设计一、教材分析跨越式跳高学习是在学生掌握的基本各种跳跃能力的基础上,让学生进一步掌握跳高技术的基本知识。七年级...
跨越式跳高教学设计一、指导思想:积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等新课程教育理念,突出体育学科以身体练习为主要手段,以增...
跨越式跳高单元教学计划说明一、主题研制依据全面发展的教育思想,根据学生心理和生理特点活动规律,强调团结协作,共同学习的精神。结合跨...
跨越式跳高(助跑与起跳)教学设计(水平三)跨越式跳高(助跑与起跳)教学设计(水平三)一、指导思想:以“健康第一”为指导思想,以《全...
跨越式跳高(水平三)教学设计(第一课时)一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想以提高学生胆量,激发学生战胜困难的信心,结合素质教...