中小学体育与健康“同课异构”五校教研教学设计一、指导思想本课在《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想,遵循小学生身...
六年级跨越式跳高教案(水平三)一、学情分析:六年级学生在五年级时已经学习了跨越式跳高,他们善于模仿、有着强烈的表现欲和竞争意识,但是...
小学五年级跨越式跳高1.跳跃:跨越式跳高2.游戏:拉物往返跑接力教学目标1.认知目标:通过教学,学生能说出跨越式跳高过杆的动作要领,多数...
小学体育课跳高教案学校教者任教班级内容跨越式跳高:丈量步点身体素质课课练学习目标1、通过观察和练习,掌握跳高丈量步点的方法,提高助...
小学体育跳高教学设计人数:授课人:教学内容1、跳短绳(复习)2、跨越式跳高3、游戏:障碍跑接力教学目标1、进一步掌握跳短绳技能,初步掌...
小学体育学科《跳高助跑起跳组合动作学习》教学设计一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》(2011版)为依据,把运动参与、运动技能、身...
五年级跨越式跳高教学设计指导思想:本课以新课程标准为依据,坚持贯彻健康第一的指导思想,力争在教学中发挥学生的在主体地位,关注个体差...
水平三五年级《跳跃:跨越式跳高》教学设计一、设计理念本课以新课程标准为依据,力争在教学中发挥学生的在主体地位,关注个体差异的需求,...
一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新意识与实践...
学习阶段:水平二(四年级)跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运...
小班教案:小蚱蜢学跳高一、活动目标:1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。2.会正确做出落地动作,提高自保护意识和能力。3.体验模仿小蚱蜢...
《跨越式跳高》教学设计小学体育五年级(水平三)一、指导思想本节课依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求,结合(水平三)...
体育教育系年级田径班项目跳高第1次课时间内容目标1、了解学生在必修阶段掌握背越式跳高技术的情况。2、背越式跳高弧线跑技术意识的培养。3...
XX体育学院体育科技学院技术课教案周数课次3上课日期年月日课的任务:1、学习短助跑起跳过杆技术。2、培养学生吃苦耐劳的精神。教学内容与...
田径跳高教案教学第*周第*节课年级:*授课人数:*指导老师ZZ授课时间:100分钟教学内容1、学习背越式跳高技术2.掌握弧线助跑3.掌握起跳,背...
体育与健康跳高教案年级高一人数日期执教班级组班形式周次课次内容主题1、跳高:正面助跑屈腿跳高2、爬行:蚂蚁搬家重点单脚起跳,提膝屈腿...
跨越式跳高和课堂安全法制教育李小朋教学内容1.进行体育课安全法制教育2.学习跨式跳高技术3.游戏:时代列车教学目标1.加强体育课中思想教育...
初中体育与健康课教案跨越式跳高水平阶段水平四授课教师学生人数35人教学内容1、游戏:“横扫千军”2、跨越式跳高教学准备篮球场两块、竹竿...
体育与健康教学设计——跨越式跳高水平二四年级跨越式跳高教案教学内容:1、学习跨越式跳高;2、游戏:春播秋收教学目标:1、初步学习跨越...
跨越式跳高教学设计一、设计理念本节课以新课标为依据,坚持以素质教育和“健康第一”的思想为指导,注重心理健康与身体健康的协调发展。在...