《秋天的怀念》学习目标：1.品析人物描写，感受母爱，深入地理解作者的复杂情感。2.品析关键词句，领悟身处生存困境时要“好好儿活”的深意...
《秋天的怀念》【教导学目标要求】1.理解课文内容，把握文章主旨。2.分析作者对人物的动作、语言、神态等的描写。3.领悟平凡而伟大的母爱，...
《秋天的怀念》知识与技能1、熟记“瘫，侍，豌”等字的读音，掌握“暴，雁，诀”等字的字形。识记作家作品。过程与方法2、理解课文内容，学...
《天净沙·秋思》一、导1.新课导入同学们，在你们眼中，秋天是一个怎样的季节？也许是丰收的，也许是浪漫的，也许是多愁善感的。那么，在一...
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一、教学内容《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的一首抒发感愤、寄以慰藉的七...
《古代诗歌四首》一、教学目标1.有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌2.了解诗歌的有关知识，理解诗歌所表达的思想感情3.品味诗歌的语言，体味诗...
《雨的四季》一、教学目标1.知识与技能目标：把握课文内容，感受四季雨的不同特点，学习作者细致地描摹景物、表达感情的方法。2.过程与方法...
《雨的四季》一、教学目标1.知识与技能目标（1）正确认读“花苞”“娇媚”“粗犷”“睫毛”“衣裳”“铃铛”“端庄”“静谧”“屋檐”“凄...
《雨的四季》【教学目标】1.知识与能力目标：（1）积累文中的生字词，准确认读并理解其含义。（2）整体感知课文内容，了解四季的雨的不同特...
《济南的冬天》一、教学目标1.识记作者作品，有感情地朗读课文，感受济南的冬天之美。2.学习情景交融的写作方法，及比喻、拟人等修辞方法的...
《济南的冬天》一、教学目标1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握济南冬天的特点。2.学习作者抓住景物特点进行描写的方法，体会景物中融...
《济南的冬天》一、教学目标1.知识与技能目标（1）学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握文中的生字词，如“伦敦”“安适”“着落”...
《春》【教学目标】引导学生感受春天的美好，培养学生对自然的热爱之情。帮助学生理解朱自清的写作风格，提高学生的文学鉴赏能力。指导学生...
《春》【教学目标】1.流畅有感情地诵读课文,感受文中春天的特点：即“新、美、力”。能够准确地把握作者的情感。（重点）2.掌握重点字词的...
《春》教学目标1.引导学生有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的情感。2.学习作者抓住景物特征，多角度、按顺序描写景物的方法。3.品...
1教学课题第六章发展与合作教学内容不同国家发展水平差异联系日益紧密的全球经济国际合作教学目标1.运用世界国家和地区人类发展指数图，认...
1教学课题第五章第3节多样的文化教学内容不同的语言和宗教不同的文化习俗教学目标1.说出联合国六大工作语言，并简单分析六大语言的特点。（...
1第二节城镇与乡村一、教学目标1.结合实例，解释乡村和城镇内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。2.了解城镇化的概念、标志及意义...
1备课时间授课时间课型课题第二节城镇与乡村课时第二课时学情分析经过第一课时的学习，学生对城镇与乡村的基本概念和特点有了一定的了解，...
1备课时间授课时间课型课题第二节城镇与乡村课时第一课时学情分析学生在日常生活中对城镇和乡村有一定的直观感受，但对于两者的景观特征和...
