课时9解三角形的综合应用二、知识梳理1.(1)上方下方(2)α三、基础回顾1.(1)√(2)×【解析】α=β.(3)×【解析】俯角是视线与水平线所...
课时8正弦定理与余弦定理(2)二、知识梳理1.(2)2.三、基础回顾1.(1)×【解析】三边之比等于相应的三个内角的正弦值之比.(2)×【解析...
课时7正弦定理与余弦定理(1)二、知识梳理1.2.在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等(1)(2)(3)3.三角形任何一边的平方等...
课时6函数的图象及其应用二、知识梳理1.ωx+φφ2.2πA0三、基础回顾1.(1)√(2)×(3)×(4)√2.B【解析】把函数的图象横坐标缩短...
课时5三角函数的图象与性质二、知识梳理1.,(π,0),,(π,-1).2.奇函数偶函数奇函数【拓展知识】1.(1)半个个(2)半个三、基础回顾...
课时4简单的三角恒等变换【知识梳理】1.2.2cos2α2sin2α3.sin(x+φ)5.tan(α±β)(1tan∓αtanβ)6.sin三、基础回顾1.(1)×(2)×(3...
课时3两角和与差的三角函数二、知识梳理1.cosαcosβ-sinαsinβsinαcosβ-cosαsinβsinαcosβ+cosαsinβ2.2sinαcosαcos2α-sin2...
课时2同角三角函数的基本关系与诱导公式二、知识梳理1.(1)sin2α+cos2α=(2)2.cosα-cosα-tanα【拓展知识】3.1±2sinacosa24sinaco...
课时1任意角、弧度制及任意角的三角函数二、知识梳理1.(1)其端点(2)逆时针顺时针零角(3)2.(1)半径长(2)3.yx【拓展知识】2.3.三、...
课时9解三角形的综合应用1.【答案】A【解析】由正弦定理及2.【答案】B【解析】如图,边上的高为CD.因为,所以,所以.由勾股定理,得,由余...
课时8正弦定理与余弦定理(2)1.【答案】B【解析】因为sinA=6sinB,则由正弦定理得a=6b,又a+2b=8,所以a=6,b=1,因为C=60°,所...
课时7正弦定理与余弦定理(1)1.C【解析】在△ABC中,设AB=c=5,AC=b=3,BC=a=7,由余弦定理得cos∠BAC===-,因为∠BAC为△ABC...
课时6函数的图象及应用1.A【解析】由振幅、频率和初相的定义可知,函数y=2sin的振幅为2,频率为,初相为.故选A.2.【答案】A【解析】由题...
课时5三角函数的图像和性质1.【答案】C【解析】函数的最小正周期为,故选C.2.D【解析】由已知f(x)=cos,得2kπ≤2x-≤2kπ+π,k∈Z...
课时4简单的三角恒等变换1.【答案】D【解析】方法一:.方法二:.故选D.2.【答案】D【解析】因为tanα=,所以====2.故选D.3.【答...
课时3两角和与差的三角函数1.【答案】C【解析】因为tanα=-3,所以tan===.故选C.2.【答案】B【解析】,3cos()coscossinsin5...
课时2同角三角函数的基本关系与诱导公式1.B【解析】sin239°·tan149°=sin(270°-31°)·tan(180°-31°)=-cos31°·(-tan31°)=s...
第四章三角函数.解三角形课时1任意角.弧度制及任意角的三角函数1.D【解析】终边相同的角有无数个,比如,与角终边相同的角为,故不一定相等...
课时9解三角形的综合应用一、课标要求1.会用正弦、余弦定理解决三角形、平面图形中的复杂的边角关系.2.会求解三角形中的最值问题.二、知...
课时9解三角形的综合应用一、单选题1.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若,则△ABC外接圆的面积是()A.B.C.D.2.(2024·山东...

