课时9向量法求空间角与距离一、课标要求1.解决坐标法求空间角（线线角、线面角、二面角）及距离（点线距、点面距等）；2.体会向量方法在研...
课时8空间向量的概念与运算一、单项题1．(2024·北京海淀区质检)如图，在三棱柱A1B1C1－ABC中，D是四边形BB1C1C的中心，且AA1＝a，AB＝b，A...
课时8空间向量的概念与运算一、课标要求1．理解空间向量的概念、运算、基本定理和应用.2．运用向量的方法研究空间基本图形的位置关系和度量...
课时7综合法求空间角与距离一、单选题1．如图所示，在四面体ABCD中，已知E，F分别是棱AC，BD的中点，若AB＝6，CD＝8，EF＝5，则AB与CD所成...
课时6直线、平面垂直的判定与性质一、单选题1．如图，AB是圆柱上底面的一条直径，C是上底面圆周上异于A，B的一点，D为下底面圆周上一点，且...
课时6直线、平面垂直的判定与性质一、课标要求1．掌握空间直线和平面、平面和平面的位置关系；2．掌握线面、面面垂直的判定定理和性质定理...
课时5直线、平面平行的判定与性质一、单选题1．由下列条件能得到两个平面平行的是()A．一个平面内一条直线平行于另一个平面B．一个平面内两...
课时5直线、平面平行的判定与性质一、课标要求1．掌握空间直线和平面、平面和平面的位置关系；2．掌握线面、面面平行的判定定理和性质定理...
·课时4空间点、线、面的位置关系一、单选题1．下列命题正确的是()A．一条直线和一点确定一个平面B．两条相交直线确定一个平面C．四点确定...
课时4空间点、线、面的位置关系一、课标要求1．初步掌握三种语言：文字语言、符号语言、图形语言之间的转换．2．从定义、公理和定理出发，...
课时3球的接、切、截问题一、单选题1．已知一个正四棱柱的底面边长为3，侧棱长为4，则其外接球的表面积为()A．25πB．34πC．68πD．100π2...
课时3球的接、切、截问题一、课标要求1．掌握几何体的外接球和内切球问题.2．体验解决多面体“接”“切”问题的思维过程，感悟不同方法的要...
课时2空间几何体的表面积与体积一、单选题1．轴截面为正方形的圆柱的侧面积与表面积的比是（）A．12∶B．23∶C．13∶D．14∶2．把半径为R的...
课时10立体几何的综合应用一、单选题1．(2024·四川成都市诊断)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，下列结论正确的是()①AD1∥BC1；②平面AB1D1∥平...
课时10立体几何的综合应用一、课标要求1．掌握线面、面面平行与垂直的判断与性质定理，并运用于证明平行与垂直关系.2．会求简单几何体的表...
课时1空间几何体的结构特征一、单选题1．如图所示，观察下列四个几何体，其中判断正确的是（）图①图②图③图④A．①是棱台B．②是圆台C．...
课时1空间几何体的结构特征一、课标要求1．认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征，能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2．用...
