§8.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积要点一：棱柱、棱锥、棱台的表面积注：①将棱柱、棱锥、棱台的侧面展开，其侧面展开图分别是由若干...
§8.1.1空间几何体的结构课堂引入：立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支，在解决实际问题中有着广泛的应用．在...
§6.4.1向量的综合运用题型一：建立直角坐标系例1：（1）如图，在矩形ABCD中，2AB，2BC，点E为BC的中点，点F在边CD上，若2ABAF...
§3.3幂函数课堂引入：请大家回答下列几个问题：（1）若一个正方体的边长是x，则该正方体的体积y；（2）若一个正方形的边长是x，则该正方...
§7.4.1二项分布课堂引入：在实际问题中，有许多随机试验与掷硬币试验具有相同的特征，它们只包含两个可能结果．例如，检验一件产品结果为...
§7.1.1条件概率课堂引入：通过前面的学习，我们知道：当事件A与B相互独立时，有PABPAPB．如果事件A与B不相互独立，如何表示...
§6.3.1二项式定理的定义课堂引入：请利用乘法公式计算：（1）2ab；（2）3ab．观察一下，右边展开式中的每一项有什么特点...
§6.2.1排列1要点整合：1．排列的有关概念（1）定义：一般地，从n个不同元素中取出mmn个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不...
§5.4.1三次函数的综合运用要点一：三次函数的图象和性质要点二：三次方程的韦达定理若一元三次方程320axbxcxd的三个根分别为123,,...
§5.3.1函数的单调性与导数1课堂引入：大家还记得单调性的定义吗？一般地，设函数fx的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间D上的任意...
§5.1.1变化率与导数的概念课堂引入：我们在上学期学习了函数的单调性，并利用函数的单调性等知识定性地研究了一次函数、指数函数、对数函...
§4.6.1由递推关系求通项公式要点一：累加法若数列na满足1nnaafnnN，则121321nnnaaaaaaaa...
§2.3.1-2.3.2两条直线的交点坐标和两点间的距离公式要点一：两直线的位置关系要点二：两直线的交点设两条直线的方程为1111:0lAxByC...
§2.1.1直线的倾斜角与斜率课堂引入：我们知道，在平面直角坐标系中，可以任意画出无数条直线，有水平的，有竖直的，有陡峭的，有平缓的，...
4.3.3余角和补角教学目标：1、在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角，掌握余角和补角的性质；了解方位角，能确定具体物体的方位。2...
