5.4从图表中的数据获取信息教学目标1．使学生通过比较统计图，理解各种统计图各自的特点，会从中获取有用的信息．2．体会统计对决策的作用...
5.3用统计图描述数据教学目标1．理解三种统计图各自的特点.2．能够根据实际问题，选择适当的统计图清晰、有效地展示数据.3．统计图是展示数...
5.2数据的整理教学目标1．初步学会整理简单的数据，会设计简单的统计图表示数据．2．经历整理简单的数据的过程，体会统计思想，学会用“数...
5.1数据的收集学习目标：1.了解全面调查的概念。2.会设计简单的调查问卷，收集数据。3.掌握划记法，会用表格整理数据。4.经历统计调查的一...
4.6用尺规作线段与角【教学目标】1．会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段．2．会用直尺和圆规作一个角等于已知角．3．会利用基本作图进行...
4.5角的比较与补(余)角【教学目标】1．在现实情境中，运用类比的方法，学会比较两个角的大小，丰富对角的大小关系的认识，会分析图中角的和...
4.3线段的长短比较【教学目标】1．会用叠合与度量等方法比较线段的长短，能说出线段长短比较的结果，从“数”和“形”两个方面理解线段长短...
4.2线段、射线、直线【教学目标】1．能用几何语言描述直线性质．2．会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述画出图形．【教学重难点...
4.1几何图形【教学目标】1．通过观察生活中的大量图片或实物，体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形．2．认识一些简单的几何体(长方...
Aisforapple.Aisforant.Aisforalligator.Bisforball.Bisforbook.Bisforbat.Cisforcup.Cisforcat.Cisforcar.
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