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  • 23 愚公移山(名师教案).doc

    23 愚公移山(名师教案).doc

    23愚公移山【教学目标】1.结合注释,积累词语,疏通文意;反复诵读,培养文言语感。2.理解情节安排的作用,感知人物形象。3.领悟故事的深刻...

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  • 22《孟子》三章(名师教案).doc

    22《孟子》三章(名师教案).doc

    第六单元集体备课本单元的几篇课文,都是与人的品格、志趣、情怀、抱负有关。它们或以睿智雄辩论述人生理想与担当,或以奇特想象寄寓不凡的...

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  • 22 《孟子》三章【教案匹配版】推荐❤.ppt

    22 《孟子》三章【教案匹配版】推荐❤.ppt

    22《孟子》三章第1课时第2课时第3课时同学们有没有听说过这样一句话:“得人心者得天下。”这是“亚圣”孟子在《孟子·离娄上》中提出的观...

    2025-01-0914134.77 MB141
  • 21 梦回繁华【教案匹配版】推荐❤.ppt

    21 梦回繁华【教案匹配版】推荐❤.ppt

    21*梦回繁华在北京故宫博物院里珍藏着一件享誉古今中外的传世杰作。自问世以来,它被无数收藏家和鉴赏家把玩、欣赏,被后世帝王权贵巧取豪...

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  • 21 梦回繁华(名师教案).doc

    21 梦回繁华(名师教案).doc

    21梦回繁华【教学目标】1.学习使用浏览和细读相结合的阅读方法,理清作者的写作思路。2.梳理本文的说明顺序,了解本文主要采用的说明方法。...

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  • 20 蝉【教案匹配版】推荐❤.ppt

    20 蝉【教案匹配版】推荐❤.ppt

    20*蝉蝉[唐]虞世南垂饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。新课导入蝉在我们的生活中是很常见的一种昆虫。同学们对它有多少了解...

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  • 20 蝉(名师教案).doc

    20 蝉(名师教案).doc

    20蝉【教学目标】1.了解蝉的特点,把握蝉的习性。2.学习本文的写法,体会文章科学性与文学性兼顾的特点。3.理解作者对昆虫的感情,感受文中...

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  • 19 苏州园林【教案匹配版】推荐❤.ppt

    19 苏州园林【教案匹配版】推荐❤.ppt

    19苏州园林第2课时第1课时江南园林甲天下,苏州园林甲江南。第1课时第1课时苏州园林,名闻全国,誉满世界。苏州现存的园林近则四五百年,远...

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  • 19 苏州园林(名师教案).doc

    19 苏州园林(名师教案).doc

    19苏州园林【教学目标】1.引导学生体会苏州园林的图画美,激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。2.理清文章说明的顺序,把握苏州园林的整体特...

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  • 18 中国石拱桥【教案匹配版】推荐❤.ppt

    18 中国石拱桥【教案匹配版】推荐❤.ppt

    18中国石拱桥第2课时第1课时“门前大桥下,游过一群鸭”里有我们快乐的童年。第1课时第1课时“二十四桥明月夜”里有杜牧的感慨与浪漫。“小...

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  • 18 中国石拱桥(名师教案).doc

    18 中国石拱桥(名师教案).doc

    第五单元集体备课本单元学习以说明事物为主的说明文。有介绍中国建筑、园林和绘画艺术的,也有介绍动物的。阅读这样的文章,学生可以了解我...

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  • 17 昆明的雨【教案匹配版】推荐❤.ppt

    17 昆明的雨【教案匹配版】推荐❤.ppt

    新课导入游戏规则:两个选手轮流说出含有某个主题字的诗句。如果一方在规定时间内说不出来,则另一方获胜。17*昆明的雨辟邪()鲜腴()晕...

    2025-01-098883.2 MB189
  • 17 昆明的雨(名师教案).doc

    17 昆明的雨(名师教案).doc

    17昆明的雨【教学目标】1.了解昆明的雨的特点以及文中所展现的风土人情。2.体会本文形散神聚的特点,品味汪曾祺散文“淡而有味”的语言。3....

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  • 16 散文二篇【教案匹配版】推荐❤.ppt

    16 散文二篇【教案匹配版】推荐❤.ppt

    16*散文二篇第1课时第2课时新课导入《生命》开场白第1课时永久的生命严文井(1915—2005),原名严文锦,湖北武昌(今属武汉)人,作家。他...

    2025-01-0911239.56 MB184
  • 16 散文二篇(名师教案).doc

    16 散文二篇(名师教案).doc

    16散文二篇【教学目标】1.了解作者,把握课文主要观点,领悟其中包含的人生哲理。2.理清课文的写作思路,品味意蕴深刻的语言,初步把握哲理...

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  • 15 白杨礼赞(名师教案).doc

    15 白杨礼赞(名师教案).doc

    15白杨礼赞【教学目标】1.朗读课文,理清文章脉络,把握文章昂扬向上的感情。2.领会烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,并学会在写...

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  • 14 背影【教案匹配版】推荐❤.ppt

    14 背影【教案匹配版】推荐❤.ppt

    第1课时14背影第2课时新课导入第1课时世界上最伟大的爱是母爱。朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。他的散文...

    2025-01-096185.75 MB77
  • 14 背影(名师教案).doc

    14 背影(名师教案).doc

    第四单元集体备课本单元的几篇文章都是散文,或写人记事,或写景状物,或抒情议论,展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达出独特的情感...

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  • 13 唐诗五首【教案匹配版】推荐❤.ppt

    13 唐诗五首【教案匹配版】推荐❤.ppt

    13唐诗五首中国历史上几乎每个朝代都有诗,但唯有唐代的诗歌流传数量最多、影响最为广泛。作为中华民族最珍贵文化遗产之一的唐诗,或雄壮浑...

    2025-01-09197614.6 MB55
  • 13 唐诗五首(名师教案).doc

    13 唐诗五首(名师教案).doc

    13唐诗五首【教学目标】1.诵读诗歌,领略律诗的韵律美。2.了解律诗“起承转合”的结构特点。3.借助资料,理解诗歌的主要内容,体会诗人情感...

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