第1课时生活中的比（1）教学内容生活中的比（1）课时教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、能正确读写比，会求...
第4课时练习二教学内容练习二（1）课时教学目标：知识目标：进一步巩固用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。能力目标：发展学...
第3课时分数混合运算（三）教学内容分数混合运算（三）课时教学目标：知识目标：利用方程解决与分数运算有关的实际问题，会画图分析数量关...
第2课时分数混合运算（二）教学内容分数混合运算（二）课时教学目标：知识目标：1、通过解决“成交量”的问题，呈现不同解题策略，理解“求...
第1课时分数混合运算（一）教学内容分数混合运算（一）课时教学目标：知识目标：体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的，会计算分数混...
《分一分》教案3教学目标1．引导学生在具体情境中感受“平均分”，在具体的操作活动中建立“平均分”的概念，知道“平均分”的含义。2．让...
本单元是对本学期教学内容的整理与复习,主要包括三部分:第一部分是整理本书的知识框架。目的是巩固和加深对所学知识的理解,沟通各部分知识...
《分一分》教案教学内容教科书第8页例题，第9页“想想做做”的习题。教学目标1、使学生联系生活现象体会分类的含义，初步学会按一定的标准...
《分一分》教案教学内容教科书第8~9页。教学目标1、让学生在现实的情境中，初步感知分类的思想和方法，能按一定的标准对一些物品进行分类。...
我学到了什么。(教材第52页)1.通过整理和复习形成知识网络,对前面学习的知识进行归纳整理。2.学会自己归纳总结学过的知识点。3.在数学活动...
本单元是在学生已经直观地认识了圆的基础上,进一步了解圆各部分的名称,认识圆的轴对称特征,然后继续探究圆的周长计算公式及圆的面积计算公...
《比一比》教案3教学目标：1、通过比一比的活动，掌握比较万以内数的大小方法，能用符号表示万以内数的大小。2、培养学生的归纳能力、口头...
本单元教材是在学生认识了百分数、扇形等知识,学会用条形统计图、折线统计图表示统计数据,能根据统计图、统计表中的数据提出问题和分析问题...
《比一比》教案教学内容教材第4~7页（1课时）。教学目标1、知道物体之间有长与短、高与矮、轻与重之分。2、通过观察比较，体验比一比的过程...
《比一比》教案教学内容教材第4~7页（1课时）。教学目标1、让学生参与比较物体长短、高矮和轻重的活动，在具体情景中了解长、短、高、矮、...
百分数是在学生学过整数、小数、分数,特别是解决“求一个数是另一个数几分之几”问题的基础上进行教学的,这一内容是学习百分数与分数、小数...
《数一数》教案3教学目标1．使学生通过数数活动，初步学会数出个数在10以内的物体，初步学会口头用1～10各数表示相应物体的个数。2．使学生...
学生已经经历过观察立体图形,并根据观察到的平面图形还原立体图形。本单元内容是在前面的基础上进一步的发展,立体图形数目上的增加,所带来...
《数一数》教案教学目标1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步...
这一单元是在百分数的简单应用、运用方程解决简单的百分数问题的基础上,进一步学习百分数的应用。这个单元主要是通过四个活动展开学习的,内...
