节约用水一、揭示课题。师:请大家欣赏一幅图片(ppt)看看这幅想告诉我们什么呢?(地球上的最后一滴水就是人类的眼泪)生:节约用水师:...
转身就可以拥抱世界——让学生学会多角度看问题安翠新都区大丰小学13982094037283236344@qq.com【设计背景】之所以设计本堂课,是源于一起...
-1-生命因坚持而精彩滁州市第二实验小学汪蕾【活动对象】小学五年级学生。小学生的意志力是大相径庭的。随着年级的升高,小学生的意志力在...
文明礼仪在我心中江西省抚州市崇仁县中山实验小学吴敏霞教学目标1.让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:语言上讲文明;行...
饮料与健康教学设计一、活动背景新学期,一进到教室,看到同学们都有了一些变化。有的明显的长高了,但是有几个同学带上了眼镜,还有的比以前...
《时间的秘密》教学设计甘肃省民勤县苏武镇新河完全小学张红梅活动目的:1.通过活动,让学生认识到时间的重要性,体验到时间是宝贵的,稍纵...
怎样与陌生人打交道福州教育学院附属第一小学潘汝莘教学目标:知识与技能:能辨别安全、有潜在危险的情境;知道在不同情境下,与陌生人打交...
《合作创奇迹》第一课时教学设计执教教师:王晓燕一、教学内容:团结与合作二、设计理念团结合作精神是儿童进行良好的人际交往所必备的心理...
“外号”,让我欢喜让我忧教学思路:外号(绰号),指除人的本名之外,别人根据他的某些特征另起的别名。起外号是学生生活中普遍存在的问题...
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做情绪的小主人教学设计【教学目标】:1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、初步学会调节情绪,使自己经常拥有快乐的情绪。【教学目...
学会倾听设计意图:著名的心理学家弗洛伊德说过,人们都想谈论自己的事情,希望别人来倾听自己这样能够让自己宽心。他创立了倾听患者讲述内...
公开课教案发现同伴闪光点无锡市广益中心小学徐文馨活动目标:认知目标:通过情境故事和游戏活动,能了解到每个人都有自身的闪光点。过程方...
友好相处我能行活动目的:1、增进同学之间的多了解,增强同学之间的沟通与信任。2、促进同学们在团体中的交流能力,培养同学们的团体合作意...
《我和我的祖国--最美孝心感恩父母》教案广州市番禺区市桥沙墟一小学王君【活动主题】最美孝心--感恩父母【活动背景】:感恩是中华民族的传...
《做决定那些事儿》——教学设计一、教材分析《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中提到高中年级主要内容包括“进行升学就业的选...
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走进新天地融入新环境【设计原理】适应是个体积极改变自己生存的环境或者改变自己与原有的状态,已获得所需的间接满足的过程。能面对现实并...
管理高考“鸭梨”沙坪坝区大学城第一中学校黄婷婷【辅导对象】高三年级学生【主题辨析】压力(谐音为“鸭梨”)是指承受的负担或制伏人的力...
《学做有智慧的解铃人》浙江省龙泉市第一中学陈秀敏一、设计思路在高中生同伴交往过程中,人际冲突时有发生,它为个体练习冲突解决技能、提...