最佳学习时间观【适用对象】高一学生【理念阐述】斯坦福心理学教授津巴多在《时间心理学》一书中介绍了以下时间观：消极的过去时间观、积极...
生涯探索之破壁之旅（性格城）教学设计1.课时1课时2.授课对象高一3.设计思路借鉴刘慈欣的科幻小说《三体II·黑暗森林》，关于面壁人和破壁...
有效管理情绪——做情绪的主人教学设计彭泽县第二中学陈璋【教学目标】1.了解与理解目标：能够正确了解不良情绪产生的原因，懂得良好情绪是...
心理健康课教案课题转变观念打破自我设限课时1课时（40分钟）授课人中牟县第一高级中学郑瑞敏授课对象高二年级授课时间2019年1月13日授课地...
《自我探索之旅》教案汕头市实验学校张晓琳一、教学目标1、了解建立正确自我意识的重要性；2、能客观评价自己、正确看待自己的优势与不足；...
蝶变人生成都市田家炳中学陈熙一、设计思路生涯混沌理论是20世纪末期产生的一种生涯心理学理论。生涯混沌理论认为，生涯心理是一种动态开放...
学会解释，拥抱乐观一、教学目标（一）认知目标1.了解解释风格的三个维度；2.能够辨析解释的风格；3.掌握乐观的解释风格。（二）情感目标1....
成长的烦恼——我与我的长辈们江西省南昌市新建区第二中学李静【主题】：青少年成长、亲子关系。【设计背景】：1、高中生身心发展具有不平...
亲子沟通PAC——有效沟通教学设计西安高新第一中学杨明春【设计思路】本次课程以伯恩的交互分析理论（PAC理论）为依据，通过教师讲授及情景...
“火星”与“金星”课例名称：“火星”与“金星”课例主题：高中生性别角色认同教学对象：高三年级学生教学目标：1.通过创设活动情境，让学...
青春的选择一、教学目标1.知识与技能：认识异性交往的规则，端正性态度。2.过程与方法：通过对高中生恋爱案例的讨论让学生正确认识学生时代...
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兴趣魔盒的秘密——认识自我，发现兴趣王阳勋2014年9月国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，拉开了新高考改革的大幕。纵观...
团体心理辅导课教案设计【课题】《缓解压力,放松心情》【辅导理念】随着高考脚步临近，高三学生心理压力很大，为更有效地指导高三学生在最...
和压力做朋友四川省泸县第二中学唐远琼教学对象：高中一年级设计背景：进入高中，面对来自学习、人际交往、自我意识、青春期、未来规划等方...
活出生命的风采----高一自信力提升体验式班会河北省博野中学寇改茹一、课程理念自信心是心理资本的组成部分，是指个体对自己是否有能力为完...
打开心灵的门户一、活动设计的基本理念：良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维活动的基本条件，同时也是获得知识、掌握技能、完成各种...
扬起自信的风帆自信篇武威八中：陆春燕适合年级：高一年级课前准备：罗森伯格自信心量表、吕燕的相关资料、小纸条活动目标：1、通过心理测...
中学生日常行为规范教育主题班会教育主题：拒绝不良行为,做合格中学生.班会背景：近来，我发现班上一些同学在言谈举止和着装上不符合中学生...
《杜绝不良行为》教学活动设计教师姓名任继征授课时数1课时授课类型活动课节次第一节主题预防违法犯罪杜绝不良行为内容分析本课内容重点让...
