学会解释，拥抱乐观一、教学目标（一）认知目标1.了解解释风格的三个维度；2.能够辨析解释的风格；3.掌握乐观的解释风格。（二）情感目标1....
成长的烦恼——我与我的长辈们江西省南昌市新建区第二中学李静【主题】：青少年成长、亲子关系。【设计背景】：1、高中生身心发展具有不平...
亲子沟通PAC——有效沟通教学设计西安高新第一中学杨明春【设计思路】本次课程以伯恩的交互分析理论（PAC理论）为依据，通过教师讲授及情景...
“火星”与“金星”课例名称：“火星”与“金星”课例主题：高中生性别角色认同教学对象：高三年级学生教学目标：1.通过创设活动情境，让学...
青春的选择一、教学目标1.知识与技能：认识异性交往的规则，端正性态度。2.过程与方法：通过对高中生恋爱案例的讨论让学生正确认识学生时代...
兴趣魔盒的秘密——认识自我，发现兴趣王阳勋2014年9月国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，拉开了新高考改革的大幕。纵观...
团体心理辅导课教案设计【课题】《缓解压力,放松心情》【辅导理念】随着高考脚步临近，高三学生心理压力很大，为更有效地指导高三学生在最...
和压力做朋友四川省泸县第二中学唐远琼教学对象：高中一年级设计背景：进入高中，面对来自学习、人际交往、自我意识、青春期、未来规划等方...
活出生命的风采----高一自信力提升体验式班会河北省博野中学寇改茹一、课程理念自信心是心理资本的组成部分，是指个体对自己是否有能力为完...
打开心灵的门户一、活动设计的基本理念：良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维活动的基本条件，同时也是获得知识、掌握技能、完成各种...
扬起自信的风帆自信篇武威八中：陆春燕适合年级：高一年级课前准备：罗森伯格自信心量表、吕燕的相关资料、小纸条活动目标：1、通过心理测...
中学生日常行为规范教育主题班会教育主题：拒绝不良行为,做合格中学生.班会背景：近来，我发现班上一些同学在言谈举止和着装上不符合中学生...
《杜绝不良行为》教学活动设计教师姓名任继征授课时数1课时授课类型活动课节次第一节主题预防违法犯罪杜绝不良行为内容分析本课内容重点让...
《关于生命的问与答》课堂素材1.《小狗教会我们的事》乐：我养过一只狗，他的名字叫happy.可：我也养过一只狗，他的名字也叫happy.乐：happ...
《自律浇灌成功之花》主题班会活动方案自律浇灌成功之花-----做最好的自己一、主题引入我们行唐一中是一所完全中学，2017年10月我校调来了...
责任与青春同行活动目的：1、通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、...
课题高一学习适应作者及工作单位司英中卫市第一中学教材分析进入高一,学习和生活的环境发生较大变化,对刚从初中升入高中的学生提出新的适应...
课题：《成功人生，有我做主》教学设计主讲人张莉学校佛山市第二中学班级高一（1）班教学内容分析高一学生对如何成功，高中阶段与成功人生...
教学设计课程名称时间里面找“空间”教学内容感悟时间的重要性学习科学管理时间的方法教学对象高二学生教学目标1、知识与技能目标（1）学生...
《在挫折中成长》教学设计安丘一中苏丽【活动目标】知识与技能：1、了解挫折对个人成长的重要性，以积极的态度面对挫折。2、掌握承受挫折、...
