1.5350.350.40.111.2小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积.。因数757.575750.757.5因数24242.40.240.240.24积1800二、先判断...
第2课时复式条形统计图开心预习新课,轻松搞定基础。1.右边是实验小学六(1)班数学竞赛成绩统计图,看图回答问题。(1)()成绩段的人数最多,...
10统计第1课时复式统计表开心预习新课,轻松搞定基础。1.下面是第16届广州亚运会部分国家获得奖牌数统计表,根据统计表回答问题。奖牌枚数...
第6课时一个数除以小数(1)开心预习新课,轻松搞定基础。1.在()里填上适当的数。(1)1.34÷0.8=()÷8(2)0.846÷0.23=()÷23(3)9.37÷1.7=(...
第2课时条形统计图与折线统计图不夯实基础,难建成高楼。1.下面是小亮、小华、小红、小明四名学生4分钟写字比赛的成绩统计图。已知小红写的...
七获”联合国人居奖”的城市--统计第1课时折线统计图不夯实基础,难建成高楼。1.从下面的条形统计图中你能获得哪些信息?某市中小学生参...
第5课时找质数(1)不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。1248915171119197质数合数2.先找出下面各数的因数,再把它们分别填入圈里。28的因数有...
第4课时设计活动方案(2)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.请你来设计。在一个正方体的六个面上分别标上数字,使得正方体掷出后,“1”的...
第3课时设计活动方案(1)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.想一想,涂一涂。(1)随机摸一个,摸出的可能性是。(2)随机摸一个,摸出的可能性...
第2课时摸球游戏(2)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.用数字表示下列事件发生的可能性。(1)从第1盒中任意摸出一个球,摸到白球的可能性是...
第2课时2、5的倍数的特征不夯实基础,难建成高楼。1.在15、48、63、4、310中,()是2的倍数,()是5的倍数。2.从1到20中,奇数有(),偶数有()...
六团体操表演--因数与倍数第1课时数的世界不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。(1)在-3、2、0、1、5、30、38这些数中,()是整数,()是自然...
六可能性的大小第1课时摸球游戏(1)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.写出下面情形发生的可能性。(1)抛起的硬币落在地上,国徽朝上的可能...
第9课时组合图形的面积(2)不夯实基础,难建成高楼。1.求下面多边形的面积。(单位:m)2.求下图阴影部分的面积。3.求下面组合图形的面积。(1)...
第8课时组合图形的面积(1)不夯实基础,难建成高楼。1.把下面的图形分成我们学过的面积,你有几种方法?(单位:厘米)()形+()形()形+(...
第6课时梯形的面积(2)不夯实基础,难建成高楼。1.已知梯形的上底是1.8米,是下底的2倍,高是0.5米,梯形的面积是()平方米。2.一座河坝的横...
第5课时梯形面积的计算(2)不夯实基础,难建成高楼。1.判一判。⑴两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。()⑵梯形的面积等于平行四边...
第5课时梯形的面积(1)不夯实基础,难建成高楼。1.两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。这个平行四边形的高等于梯形的(),底等于一个...
第4课时梯形面积的计算(1)不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。⑴只有一组对边()的四边形叫梯形。⑵在梯形中,互相平行的一组对边叫做梯形的...
第4课时三角形的面积(2)不夯实基础,难建成高楼。1.计算下列图形的面积。(单位:cm)2.下面的说法对吗?(对的打“”,错的打“”。)(1)...