【等量代换思路】有些题的数量关系十分隐蔽，如果用一般的分析推理，难于找出数量之间的内在联系，求出要求的数量。那么我们就根据已知条件...
8数学广角——找次品一、会用天平找次品,掌握“找次品”这类问题的解题方法,寻找解决问题的最优方案。1.在找次品的活动中,可以通过天平演示...
3.1线段、直线、射线和角一、我会填。1．线段是（）的一部分，线段有（）个端点。2．把线段向一个方向无限延伸就形成了（），射线有（）个...
【一步倒推思路】顺向综合思路和逆向分析思路是互相联系，不可分割的。在解题时，两种思路常常协同运用，一般根据问题先逆推第一步，再根据...
【逆向分析思路】从题目的问题入手，根据数量关系，找出解这个问题所需要的两个条件，然后把其中的一个（或两个）未知的条件作为要解决的问...
六年级数学下册典型例题系列之第三单元：组合立体图形的表面积专项练习（原卷版）1．有一个工具箱下半部分为正方体，上半部分为圆柱体一半...
六年级数学下册典型例题系列之第三单元：组合立体图形的表面积专项练习（解析版）1．有一个工具箱下半部分为正方体，上半部分为圆柱体一半...
4.32、3、4的乘法口诀1.看图写出乘法算式和口诀。乘法算式（）乘法算式（）乘法算式（）乘法算式（）口诀（）口诀（）口诀（）口诀（）2.根...
4.25的乘法口诀1.对号入座。（1）5×3表示（）。A、5和3相加B、3和5相加C、3个5相加（2）5×（）=25A、10B、5C、2（3）5+5（）5×5。A、大...
4.4乘加乘减1.看图写算式。2.连一连。3.一共有多少人?4.一共有多少个胡萝卜？5.一共有多少瓶饮料？（用不同的方法解答）答案：1.3×3+1=105...
4.1乘法的初步认识1.看图填空。用加法算：（）用乘法算：（）或（）用加法算：（）用乘法算：（）或（）2.把下面的加法的算式改写成乘法算...
《0的认识和加减法》同步试题北京第一实验小学隗芃（初稿）北京第一实验小学金英（修改）北京教育学院宣武分院李燕燕（统稿）一、树上有几...
【对应思路】分数、百分数应用题的特点是一个数量对应着一个分率，也就是一个数量相当于单位“1”的几分之几，这种关系叫做对应关系。找对...
3.3角的分类与画角一、我会填。1．小于90º的角叫做（）角，大于90º而小于180º的角叫做（）角。2．直角=（）平角=（）周角=（）3．1个平...
3.2角的度量一、我会选。1．计量角的大小常用的单位是（）。A、米B、千克C、度2．测量角的大小使用的工具是（）。A、天平B、直尺C、量角器3...
六年级数学下册典型例题系列之第三单元圆柱的体积问题基础部分（解析版）编者的话：《六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年...
5观察物体1.请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。2.下面的图是哪个小动物看到的？连一连。3.下面三幅图是从哪面看到的，...
