第五章透镜及其应用《第3节凸透镜成像的规律》教学设计教学目标物理观念：1．能口述凸透镜成像的规律。2．能用凸透镜成像规律解释生活中的...
《6.1质量》教学设计教学目标1．通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。2．通过实际操作，掌握天平的使用方法，学...
第五章透镜及其应用《第4节眼睛和眼镜》教学设计【教学目标】知识与技能1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。2．了解近视眼和远视...
第五章20以内的进位加法第3课时5、4、3、2加几▶教学内容教科书P97例6，完成教科书P98“做一做”第2题。▶教学目标1.通过解决实际问题，让...
第四章11~20的认识第3课时简单加、减法学科人教版（2024）小学数学课题第3课时简单的加、减法授课时间授课人教学目标1.设计以数字和图形为...
第四章11~20的认识第2课时11~20的认识时间第周星期记录人年级一科目数学备课内容或课题认识数位、写数课时共课时，第课时教学目标1．能够理...
《雨点儿》第二課时一、教材分析《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话.課文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨...
8雨点儿［敎学目标］知识与技能1.会认“数”“彩”“半”等12个生字,会写“问”“有”“半”等5个生字,掌握3个偏旁和1种笔画.2.能正确、流...
5影子【敎学分析】1.教材分析《5影子》这篇課文是一篇童诗题材的文章,取材于生活非常熟悉的自然现象.全文只有两小节,语言简练.简单的两小节...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本課题名称第五单元7.大小多少难点名称通过归类识记等方法,识记生字难点分析从知识角度...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教版課题名称雪地里的小画家难点名称正确、流利有感情地朗读課文,感受“小画家”雪...
《小小的船》学设计敎【学目标】敎１、认识8个会认字,采用多种方法记忆生字.２、正确、流利地朗读文課.３、学会用“弯弯的”造句,并发挥想...
課题:《乌鸦喝水》敎学设计教师姓名单位名称年级学科语文敎学版本教材分析这是一则经典的寓言故事.課文以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌鸦急...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本課题名称《乌鸦喝水》难点名称正确流利的朗读課文,了解乌鸦喝水的过程难点分析从知识...
《我们做朋友》（口语交际）敎学设计敎学目标1、能向他人做自我介绍,并引起话题.2、知道与人交谈时“看对方的眼睛”是一种基本交际原则和交...
授課教师姓名单位微課名称《日月明之有趣的会意字》知识点来源□学科:语文□年级:□教材版本:□所属章节:上册识字（二）第9課《日月明》录...
语文园地八一、趣味游戏导入1.词语接龙二、识字加油站——学习生字词1.出示生字“卫”、“刷”、“梳”、“巾”、“擦”、“皂”、“澡”、...
《小小的船》敎学设计教材分析:《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿趣和幻想的儿童诗.诗歌以优美的语言、形象的比喻,描绘了...
11.项链教材说明:《项链》是一首充满童真童趣的小文章,语言生动流畅,意境优美.在敎学中应该以读为本,让孩子在诵读中受到语言美、自然美的感...
