第一章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．[2024·扬州]－3的绝对值是()A.－3B.3C.±3D.132．下列各数－2，2，－5，0，π，0.0123...
第五章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．下列是方程的是()A.x＋1x≠2B.x＞0C.x＋1＝x2D.2y＋x－12．方程x－a＝2x－1的解是x＝－2...
第四章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．－2πxy的系数是()A.－2B.－2πC.2D.2π2．[2025·杭州西湖区一模]下列计算正确的是()A....
第三章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．下列代数式书写规范的是()A.b×12B.4÷(a＋b)C.225xD.3n2．[母题教材P71例2]用语言叙述...
第六章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．流星划过天空留下一条痕迹，这种生活现象可以反映的数学原理是()A.点动成线B.线动成面C....
第二章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．[2024·陕西]计算：3－5＝()A.2B.－2C.8D.－82．[真实情境题·2025·苏州工业园区一模·...
学科数学年级七年级设计者教材版本人教版册、章上册第二章课标要求1.理解乘方的意义。2.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算...
学科数学年级七年级设计者教材版本人教版册、章上册第一章课标要求1．理解负数的意义；理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比...
2.2.1有理数的乘法（第一课时）同步练习班级：________姓名：________一、单选题1．计算(−2024)×(−1)的结果为（）A．1B．−1C．2024D．...
教师活动2：问题：在有理数范围内，除了已有的正数与正数相乘、正数与0相乘以及0与0相乘，乘法还有哪几种情况？预设：正数乘负数负数乘正数...
2.1.2有理数的减法（第一课时）同步练习班级：________姓名：________一、单选题1．计算−5−(−8)的结果等于（）A．3B．13C．−3D．−132...
答案：3（1）比1℃高多少摄氏度？答案：3－1＝2．（2）比－3℃高多少摄氏度？预设：3－(－3)＝6活动意图说明：通过观察温度计及情境问题为...
2.1.2有理数的减法（第二课时）同步练习班级：________姓名：________一、单选题1．将5−(+6)−(−7)+(−8)写成省略正号和括号的形式，正确...
活动意图说明：明确本节课的学习目标，使教师的教和学生的学有效结合在一起，激发学生的学习动力，提高学生课堂参与的兴趣与积极性。环节二...
2.1.1有理数的加法（第一课时）同步练习班级：________姓名：________一、单选题1．如图，数轴上点A表示的数为−2，则数轴上比点A表示的数...
加、正数与0相加以及0与0相加，引入负数后，在有理数范围内，加法有哪几种情况？预设：三种类型：（1）同号两个数相加；正数＋正数，负数＋...
2.1.1有理数的加法（第二课时）同步练习班级：________姓名：________一、单选题1．5+(−3)+12=5+12+(−3)是应用了（）A．加法交换律B．加...
教师活动2：问题：在小学学过哪些加法运算律？预设：加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变，即a＋b＝b＋a．加法结合律：三个数...
1.2.5有理数的大小比较同步练习班级：________姓名：________一、单选题1．下列四个数中，最小的是（）A．−3B．−3.5C．0D．¿−5∨¿2．...
第七课时《1.2.5有理数的大小比较》教学设计课型新授课☑复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本课主要内容是利用数轴比较有理数的大...
