第4章第2课时交通、文化跟踪检测（时间：45分钟满分：50分）一、选择题(共30分)4月8日，武汉“解封”！武汉的76个日日夜夜，也浓缩了一个国...
第4章第2课时交通、文化跟踪检测（时间：45分钟满分：50分）一、选择题(共30分)4月8日，武汉“解封”！武汉的76个日日夜夜，也浓缩了一个国...
第2课时活出生命的精彩1．怎样让生命充盈？【怎样做】(1)热爱学习，__________，在探索中扩展生活的________，让生命充满色彩与________。(...
第2课时增强生命的韧性1．什么是挫折？【是什么】生活的道路并不总是________的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会...
第2课时敬畏生命1．怎样理解生命至上？【是什么】(1)生命是脆弱的、艰难的，但又是________、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命...
第2课时爱在家人间1．理解亲情【是什么】(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的________。这种情感就是家庭中的亲情之爱。(2)每个家庭的...
第2课时师生交往1．教学相长的含义是什么？【是什么】教与学是师生相互陪伴、相互促进、________的过程。一方面，我们的学习离不开老师的__...
第2课时网上交友新时空1．网上交往有什么特点？【是什么】网上交往具有虚拟、________、________等特点。2．怎样结交网友？【怎样做】(1)网...
第2课时深深浅浅话友谊1．友谊有哪些特质？【是什么】(1)友谊是一种________的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊...
第2课时做更好的自己1．为什么要学会接纳与欣赏自己？【为什么】我们每个人在________、________等方面都有自己的________。2．我们应该怎...
第2课时享受学习1．为什么学习是苦与乐的交织？(学习中为什么有苦也有乐？)【为什么】(1)学习中有________。对某方面的知识有__________时...
第2课时少年有梦1．我们为什么要有梦想？(梦想的重要意义和作用)【为什么】(1)梦想是对未来美好生活的________，它能不断激发我们生命的热...
第六节神奇的眼睛第2课时透镜的应用知识点1放大镜1．如图4－6－11所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的...
第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律知识点1探究凸透镜成像规律1．在“探究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、...
第一节光的反射第2课时光的反射知识点1光的反射现象1．人的眼睛能够看到物体是因为()A．人眼发出的光射到物体上B．物体都能发光C．物体反射...
第2课时坐标平面内的图形1．在如图所示的平面直角坐标系中描出下面各点：A（0，3）；B（1，－3）；C（3，－5）；D（－3，－5）；E（3，5）...
第2课时坐标平面内的图形一、选择题1．（2015•黄陂区校级模拟）如图，⊙M与x轴相交于点A（2，0）、B（8，0），与y轴相切于点C，则圆心M的...
1.张红在某市动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图（如图）．试借助刻度尺、量角器解决如下问题：Error:Referencesourcenotfound⑴建...
第2课时函数的表示方法一．选择题1．（2015春•碑林区期中）父亲告诉小明：“距离地面越高，温度越低”，并且出示了下面的表格：距离地面高...
第2课时一次函数的图象和性质一、填空题：1.若x，y是变量，且是正比例函数，则k＝___________。2.直线与x轴的交点坐标为____________，与y...
