Unit3OnthemoveWritingasportsstory&Presentingideas【教学目标与核心素养】1.掌握本课时的重点单词/词组/句型；2.引导学生加深对本单元主...
Unit3OnthemoveUsinglanguage【教学目标】1.掌握本课的重要词汇与句式；2.使学生能够了解并掌握不定式作定语和结果状语的用法，并在真实语...
Unit3OnthemoveUnderstandingideas【教学目标】1.掌握本课的重要词汇与句式；2.通过阅读课文，锻炼学生能在略读课文的同时快速找到相关信息...
Unit3OnthemoveDevelopingideas【教材分析】本板块呈现了从另一角度反映单元主题的课文，语篇类型为论坛专题讨论，是新媒体语篇，用图文茂...
Unit3重点单词解析elderly年老的，年纪大的，上了年纪的(old)adj.→anelderlycouple一对老年夫妇→elderlyrelatives年老的亲戚→theelderly...
Ⅰ.匹配词义A．单词匹配()1.outstretchedA．v.挤满()2.cramB．adj.透明的()3.transparentC．v.倚，靠()4.absurdD．adj.张开的，伸开的()5.l...
Ⅰ.匹配词义A．单词匹配()1.weakenA．adj.广泛流传的()2.widespreadB．adj.悲观的，悲观主义的()3.pessimisticC．v.(使)虚弱[答案]1－3CABB...
Ⅰ.匹配词义A．单词匹配()1.petrolA．n.靴子()2.apartmentB．n.上下文，语境()3.contextC．n.一套住房，公寓套房()4.bootD．n.蛙，青蛙()5....
Ⅰ.匹配词义A.单词匹配()1.sculptA．adj.difficulttounderstand;notclear()2.sculptureB．n.雕像，雕刻品，雕塑作品()3.opposingC．adj.tha...
构词法一、构词法的定义及分类按照一定的语言规律创造新词的方法叫作构词法。英语构词法主要有转化法、合成法、派生法、首尾缩略法等。二、...
速读教材P14－15课文，完成下列任务Ⅰ.阅读判断判断下列句子提供的信息是正确，还是错误，还是没有提及1．Albomisverysatisfiedwithhislife...
速读P14－15教材课文，完成下列任务：Ⅰ.阅读判断判断以下句子提供的信息是正确，还是错误，还是没有提及。1．Wetravelinthetrainoronthebu...
课时分层作业(六)Ⅰ.阅读理解AWhenwetalkaboutstars，especiallywomenstars，itseemsthattheyarealwaysyoung，prettyandowncharmingbodysha...
课时分层作业(五)Ⅰ.单句语法填空1．Iwouldliketoinvite(invite)youtocometomybirthdaypartythisSaturday.2．Hewentondoing(do)hishomework...
课时分层作业(四)Ⅰ.单词拼写1．Moststatesguaranteetherighttofreeandadequateeducation.2．Whatisyourresponsetocriticism(批评)overthen...
1．weakadj.虚弱的→weaklyadv.虚弱地→weakenv．(使)虚弱→weaknessn．弱点；虚弱2．pessimismn．悲观；悲观主义→pessimistn．悲观主义者...
1．sculptv．雕刻，雕塑→sculpturen．雕刻品，雕像，雕塑作品2．opposev．反对→opposingadj.(观点、意见等)相反的，相对立的3．behavev．...
阅读教材P20－21课文，选出最佳选项1．WheredoyouthinkthechildrenfindtheBlueBird?A．AtTyltyl'shome.B．TheLandofMemory.C．ThePalaceofN...
阅读P20－21教材课文，选出最佳选项1．Whatdoesthesentence“Wedidn'texpecttogetsomanyposts！”inParagraph1mean?A．Peoplearenotinteres...
