第二单元:因数和倍数第1课时:因数和倍数班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.下面每组中的两个数有因数和倍数关系的是()。A.2和...
2、5的倍数的特征课时练习一、填空题1.用3、6、5组成的三位数中,5的倍数有()和()。(每个三位数中,每个数字只能使用一次)2.3个连续偶...
臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有...
第二单元:因数和倍数第1课时:因数和倍数班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.下面每组中的两个数有因数和倍数关系的是()。A.2和...
第二单元:因数和倍数第3课时:3的倍数的特征班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.如果□37是3的倍数,那么□里可能是()。A.1、4...
小升初专项培优测评卷(三)因数与倍数参考答案与试题解析一.填一填(共12小题)1.(2019秋•南开区校级期中)若、、都是非零自然数),...
第17讲倍数问题(二)一、知识要点解决倍数问题的关键是,必须确定一个数作为标准数,并根据题中的已知条件,找出其它几个数与这个标准数的...
第16讲倍数问题(一)一、知识要点倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一,它是指已知几个数的和或差以及这几个数之间的倍数关系,求这几个数...
中华人民共和国国家生态环境标准HJ1182—2021水质色度的测定稀释倍数法Waterquality—Determinationofcolority—Dilutionlevelmethod本电子...
6.33的倍数的特征1、一个数各位上的数的()是3的倍数,这个数就是3的()。2、要使73是3的倍数,至少要加上()。要使73是3的倍数,至少要...
6.22、5的倍数的特征1、在1—10的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有()。2、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的...
6.22、3、5的倍数的特征1.下面哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数?6075106130521(1)是2的倍数有()。(2)是5的倍数有()。(3)同时是...
6.1因数和倍数1.在下面的圈里填上适当的数。18的因数100以内9的倍数2.对的画“√”,错的画“×”。(1)因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因...
二、因数与倍数第一讲复习:整除的算式的特征:1.除数、被除数都是自然数,且除数不为0。2.被除数除以除数,商是自然数而没有余数。例:15...
复习1、在2、3、5、8、10、12、25、40这几个数中40的因数有:5的倍数有:2、在6、10、12、15、18、20这几个数中,哪些数是2的倍数?哪些数...
3.1倍数与因数一、下面哪道题的被除数是除数的倍数?在()里画“√”。46÷60()68÷40()37÷7()612÷3()315÷15()126÷25()二...
第2课时2、5的倍数的特征不夯实基础,难建成高楼。1.在15、48、63、4、310中,()是2的倍数,()是5的倍数。2.从1到20中,奇数有(),偶数有()...
第3课时3的倍数的特征基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.请在下面各数中圈出3的倍数。28,45,78,19,54,87,95,462.在2□4中填入一个数字,使...
第2课时2,5的倍数的特征基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.2.从1到20中,奇数有(),偶数有()。3.我的住房在哪里?4.紧接着48后面的两个连...
5.2倍数一、下面哪道题的被除数是除数的倍数?在()里画“√”。46÷60()68÷40()37÷7()612÷3()315÷15()126÷25()二、在下...