《数据的收集和整理（二）》习题31、下面是三年级一班各组同学捐款情况统计表。组别一组二组三组四组数量（元）45273040（1）（）组捐得最...
《数据的收集和整理（二）》习题2班级：姓名：家长签名：一、口算。5×8=6×4=7×7=9×5=2×3=9×2=8×9=7×8=5×5=4×3=5+8=6×6=3×7=4×...
《数据的收集和整理》习题1．某商场去年7至12月份销售电视机的台数如下表：月份789101112合计数量251324369162300328（1）下半年一共销售电...
《数据的收集和整理》习题1．某商场去年7至12月份销售电视机的台数如下表：月份789101112合计数量251324369162300328（1）下半年一共销售电...
《数据的收集与整理》教案3教学目标一、知识与技能经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形图...
《数据的收集和整理》教案2【教学目标】1、知识与技能：掌握统计的意义与作用，认识并收集原始数据；认识条形统计图（一格表示多个数量单位...
《数据的收集和整理（二）》教案教学内容江苏版小学数学教科书三年级下册第96～99页。教学目标知识技能学会填写简单的统计表，使学生认识分...
00.10.2《小数的初步认识》习题3一、填空1.看图把涂色部分分别用分数和小数表示出来：分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）2.根据规律...
《小数的初步认识》习题2一、填空1.我的身高是（）米（）厘米，写成小数是（）米。0.5分米是分米，是1分米的，是（）厘米。8厘米是分米，还...
《小数的初步认识》习题第1节小数的意义和读写1．填单位名称或合适的数。8.6元＝8（）6（）2.8米＝2（）8（）0.2米＝（）分米0.9元＝（）角...
《小数的初步认识》习题第1节小数的意义和读写1．填单位名称或合适的数。8.6元＝8（）6（）2.8米＝2（）8（）0.2米＝（）分米0.9元＝（）角...
《小数的初步认识》教案2【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）六年制三年级下册第六单元【教学目标】1．结合实际情...
《小数的初步认识》教学设计教学内容：西师版三年级下册第102——103页例1、例2教学目标：一、知识与技能1.结合现实生活情景，初步认识小数...
《小数的初步认识》教案第1节小数的意义和读写教学内容江苏版小学数学教科书三年级下册第87～89页。教学目标知识技能结合具体情境使学生初...
《分数的初步认识（二）》习题3一、填空1、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。2、把一块月饼平均分成10块...
《分数的初步认识（二）》习题2一、解决问题1、一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？2、一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜...
《分数的初步认识（二）》习题第1节认识几分之一1．用分数表示下面图中的涂色部分。（）（）2．填空。（1）的分母是（），表示把一个整体平...
《分数的初步认识（二）》习题第1节认识几分之一1．用分数表示下面图中的涂色部分。（）（）2．填空。（1）的分母是（），表示把一个整体平...
《分数的初步认识（二）》教案3一、教材分析：1、分析《课程标准》对本课教学内容的要求：分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解...
《分数的初步认识（二）》教案2教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（上册）第72——74页。教学目标：1、结合具体情...
