核心素养目标文化自信:感受歌谣的韵律美、节奏美及汉字背后的文化内涵,从而感受祖国语言文字的美。语言运用:用自己的话尝试说一说对韵的句...
创新教案3.小青蛙设计理念“青蛙”是生活中常见的一种动物,孩子们对它的生活习性及它对人类的作用早有所闻,对其充满了兴趣。《小青蛙》...
核心素养目标文化自信:通过看图识字积累字词,体会汉字的有趣。语言运用:联系生活实际了解身体部位的作用,通过做做说说,提高语言运用表达能...
识字1场景歌【核心素养目标】文化自信:在朗朗上口的诵读中,欣赏美丽景色,感受美好生活。语言运用:正确朗读课文,背诵课文。思维能力:...
第11讲文字算式谜一、精讲精练【例题1】下式中,每个字各代表一个不同的数字,其中“心”代表9,请问其他汉字分别代表哪个数字?练习1:1....
天津恒大绿洲首期主体及配套工程(住宅首一期)车库一区、二区及车库区域各主楼钢筋施工方案2010年4月第1页共21页第1页共21页说明:本方案...
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二零二五版中医师承合同范例文字甲方(导师):____________________身份证号:____________________乙方(徒弟):____________________身...
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【1】拼音专项练习第一单元kuānkuòbówùlǒnɡzhàofèiténɡbēnténɡɡuīlǜ(宽阔)(薄雾)(笼罩)(沸腾)(奔腾)(规律)yīji...
不用文字的书和信一、我会在正确的音节下打“√”。譬如(bìpì)脚踏(tātà)跳跃(yàoyuè)结绳(jiējié)二、我会拼,也会写。Y...
1辨字正音班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)苏州(sūsh...
4字的笔顺、结构班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、用下面的部件组成新字。(12分)二、数一数,填一填...
小学六年级数学总复习资料(七)〖文字题〗班级:姓名:一、只列式不计算:(30分)⑴3.5与461的和除以它们的差,商是多少?⑵39个132与39的1...
文字题1、3.47与3.73的和除以0.32,商是多少?2、一个数的5倍比0.3与9的积少0.8,求这个数。3、0.71除0.284加上0.125与8的积,和是多少?4...
2021/1/13积极立法大势所趋务实解释重中之重——周光权教授“紫华所法窗夜话”《刑法修正案(十一)理解与适用》全文实录https://mp.weixin...
2021/1/13直播实录|车浩、陈璇、王政勋、陈子平、江溯教授对谈“正当防卫的基本理论与当代实践”https://mp.weixin.qq.com/s?src=11×...
第10课文字与文学【学习提示】学习本课,要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上,了解...