好好学习天天向上《逃家小兔》——阅读指导敎學设计一、敎學目标:1、师生共读,感受语言文字和图画的魅力,在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲...
好好学习天天向上我爸爸设计意图:《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的,这是个充满着父子深情的绘本,通过简单朴实的语言...
好好学习天天向上部编语文小学一年级下册第一单元口语交际----听故事讲故事敎學设计教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的...
好好学习天天向上课题:12.古诗二首池上课时:第一课时敎學目标:1.认识“首、踪”等4个字,会写“首、采”2个字。2.正确、流利、有感情的朗读...
好好学习天天向上《池上》敎學设计（一年下）学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、学会诗中出现的七个生字,理解“艇...
好好学习天天向上《池上》敎學设计敎學目标:1、认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字,正确书写“首”和“采”。能联系生活、结合图片理解“浮...
好好学习天天向上12古诗两首敎學目标:1.知识目标:正确认读本课“首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角”等12个生字,会写田字格...
好好学习天天向上主备教师使用教师授课时间审核人敎學内容写木字旁的“梨、松、树”三个字敎學目标1.正确书写“梨、松、树”三个字。2.培养...
好好学习天天向上《池上》敎學设计教材分析:《池上》是部编本2011课标版教材一年级下册第六单元第12课《古诗二首》中的一首描写儿童生活的...
好好学习天天向上第六单元整体识字-----《古诗两首》《荷叶圆圆》【敎學内容】1、一主教材《古诗两首》《荷叶圆圆》中的生字。2、《成语识...
好好学习天天向上一、诵诗激情,导入新课1.在中华民族悠久的历史长河中,有一颗璀璨的明珠始终散发着耀眼的光芒,那就是古典诗词。那么,在课内...
好好学习天天向上《池上》敎學设计敎學目标:1.认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字,正确书写“首”和“采”。能联系生活、结合图片理解“浮...
好好学习天天向上12、古诗二首（敎學设计）敎學目标:学会生字生词,会写“采”；熟读古诗,初步接触吟诵,并了解平长仄短的规律。敎學难点:平...
好好学习天天向上《古诗二首》敎學设计敎學目标:1.借助汉语拼音,能正确朗读课文,背诵课文。2.图文结合和结合生活实际,了解诗句意思,了解诗...
好好学习天天向上12古诗二首之《池上》敎學设计设计说明《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的...
好好学习天天向上第12课《池上》敎學设计教材分析《池上》的作者是白居易,描绘的是小娃偷采白莲的情景,表达了作者对乡村孩子的喜爱,对农村...
好好学习天天向上12、古诗两首《池上》敎學设计敎學目标:1.知识目标:正确认读本课“首、踪、迹、浮、萍、”等生字,会写田字格里的“首、采...
好好学习天天向上《池上》敎學设计敎學目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、学会诗中的生字:首、踪、迹、浮、萍。学写:首...
好好学习天天向上12古诗二首教材简析:这一课共有两首古诗,而我要上的是第一课时的内容《池上》。《池上》是唐代诗人白居易所作的诗。诗中描...
好好学习天天向上新人教版部编教材一年级下册《池上》吟诵课敎學设计教材解读:1.《池上》是新人教版部编教材一年级下册第六单元第12课《古...
