3.2.1函数的单调性（精练）1．（2023春·湖南）已知为增函数，则的取值范围是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】因为为增函数，故，解得.故...
3.2.1函数的单调性（精讲）一.增函数与减函数1．增函数与减函数的定义前提条件设函数f(x)的定义域为I，区间D⊆I条件∀x1，x2∈D，x1
3.2.1双曲线及其标准方程导学案1.掌握双曲线的标准方程及其求法.2.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单实际问题.3.与椭圆的标准方程进行...
[知识要点]要点一双曲线的定义平面内与两个定点F1，F2的____________________等于非零常数______________的点的轨迹叫做双曲线．这两个定点...
本资料分享自新人教版高中数学资源精选QQ群483122854期待你的加入与分享3.2.1双曲线【题组一双曲线的定义】1．（2019·山东青岛二中高二月...
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本资料分享自新人教版高中数学资源精选QQ群483122854期待你的加入与分享3.2.1双曲线思维导图更多资料下载请到五八文库wk.58sms.com常见考法...
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【新教材】3.2.1单调性与最大（小）值（人教A版）《函数的单调性与最大（小）值》是高中数学新教材第一册第三章第2节的内容。在此之前，学...
3.2.1单调性与最大（小）值《函数的单调性与最大（小）值}》系人教A版高中数学必修第一册第三章第二节的内容,本节包括函数的单调性的定义与...
3.2.1双曲线及其标准方程本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》，本节课主要学习双曲线及其标准方程...
3.2.1单调性与最大（小）值第2课时函数的最大（小）值【学习目标】课程标准学科素养1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.（难点）2....
3.2.1第2课时函数的最大（小）值基础练巩固新知夯实基础1.若函数y＝ax＋1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2，则实数a的值是()A．2B．－2C.2...
3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大（小）值第1课时函数的单调性【学习目标】课程标准学科素养1.理解单调函数的定义，理解增函数、减函数...
3.2.1第1课时函数的单调性基础练巩固新知夯实基础1.下列函数中，在(－∞，0]内为增函数的是()A．y＝x2－2B．y＝C．y＝1＋2xD．y＝－(x＋2)2...
3.2.1单调性与最大（小）值第2课时函数的最大（小）值【学习目标】课程标准学科素养1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.（难点）2....
3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大（小）值第2课时函数的最大（小）值素养目标学科素养1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.（难点...
3.2.1第2课时函数的最大（小）值基础练巩固新知夯实基础1.若函数y＝ax＋1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2，则实数a的值是()A．2B．－2C.2...
3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大（小）值第1课时函数的单调性【学习目标】课程标准学科素养1.理解单调函数的定义，理解增函数、减函数...
