【创新教案】《千人糕》第二课时一、激趣导入，初识“千人糕”同学们，“千人糕”就像一座房子，需要很多的东西才能做成，请大家读一读课文...
5七律•长征【核心素养目标】文化自信：感受红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神，激发学生热爱生活、热爱祖国的感...
5.铺满金色巴掌的水泥道【核心素养目标】文化自信：激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然，走进大自然的愿望。语言运用：有感情地朗读...
11葡萄沟【核心素养目标】文化自信：感受葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。语言运用：能正确、流利地朗读课文。思维能力：联系上...
12盘古开天地【核心素养目标】文化自信：有感情地朗读课文，认识中华文化的丰厚博大，汲取华夏文化始祖的精神力量。语言运用：能讲述盘古开...
17爬天都峰【核心素养目标】文化自信：懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生不怕困难、奋发向上的品格。语言运用：分角色朗读、想象，并围...
10爬山虎的脚【核心素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值，能结合自己的阅读经验，理解课文内容。语言运用：抓住关键词句体会...
15*女娲补天【核心素养目标】文化自信：能正确、流利、有感情地朗读课文。语言运用：体会课文夸张语言的用法，感受故事的神奇。思维能力：...
《慢性子裁缝和急性子顾客》创新教案【教学设想】会认本课“箱、跨”等10个生字，读准“缝、夹”2个多音字，会写“性、卷”等11个字，理解...
8.卖火柴的小女孩【核心素养目标】文化自信：感受小女孩的悲惨遭遇及小女孩的愿望，领悟“幸福”。语言运用：感受童话丰富的想象。思维能力...
16麻雀【核心素养目标】文化自信：从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。语言运用：通过品词析句感...
7妈妈睡了【核心素养目标】文化自信：感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。语言运用：正确、流利地朗读课文，...
2落花生【核心素养目标】文化自信：学习花生默默奉献的品质，懂得“做人不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。语言运用：理解文章...
《鲁滨逊漂流记（节选）》教学设计学习目标1．自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“流落、凄...
《漏》创新教案【教学设想】会认本课“婆、脊”等7个字，读准“哩、旋”2个多音字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词语。正确、流利地...
交流平台与初试身手【核心素养目标】文化自信：感受人物性格，感受人物典型事例表现的性格特点，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：了...
9猎人海力布【核心素养目标】文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能以海力布或乡亲们的口吻讲述海...
核心素养目标文化自信:明白只有用手又用脑,劳动才能有创造的道理。语言运用:正确朗读课文,通过反复朗读,引导学生背诵诗歌。思维能力:通过寻...
6狼牙山五壮士【核心素养目标】文化自信：理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹。语言运用：能借助词典，联系上下...
24*京剧趣谈【核心素养目标】文化自信：激发对传统文化艺术的热爱。语言运用：说出自己对京剧的了解。思维能力：展开想象，感受京剧艺术的...
