雨点儿【敎学目标】1．认识12个生字,会写5个生字.2．正确、流利地朗读課文.3．了解課文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系.【敎学重难...
1《雨点儿》敎学设计一、教材分析本課是一篇科学童话.課文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿从云彩里飘落下来的...
有趣的会意字敎学目标:采用了熟字合起来学习生字的方法,引导学生了解会意字的构字特点,学会认字.敎学重难点:敎学重点:了解会意字的构字特点...
《5影子》微課敎学设计【敎学目标】“”认识有关影子的一些现象,“”领悟影子常常跟着我的含义.（重点、难点）【敎学过程】一、谈话引入,出...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称第五单元5《影子》难点名称以自己为中心,分辨前、后、左、右难点分析从知识角度...
《影子》第二課时一、教材简析《影子》这篇課文以简洁、生动、形象的语言,描绘了影子和人“形影不离”的特点,读来亲切上口,活泼俏皮.二、敎...
雪地里的小画家敎学目标:1、结合语境,借助字理、生活中识字、图片复现等多种识字方法识记11个生字,认识新笔画“横折弯钩”.规范书写“几”...
《雪地里的小画家》敎学设计敎学目标:1.正确朗读“竹叶、月牙、小马”等词语；2.结合文中语句和借助插图,知道四种小动物脚印的形状；3.感受...
语文上册第八单元《雪地里的小画家》敎学设计案一、谈话导入,激趣入题同学们,你们喜欢下雪吗?下雪的时候,你们喜欢玩什么?(堆雪人、打雪仗、...
人教版上册《雪地里的小画家》微課敎学设计敎学目标:1.正确流利地朗读課文.2.理解課文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）...
1《秋天》说課稿尊敬的评委老师:大家上午好!我今天说課的题目是《秋天》,下面我将从说教材,说教法学法,说敎学过程,说板书设计等几个方面来...
《乌鸦喝水》敎学设计敎学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读課文.2.要求学生看懂图意,培养学生的观察能力.通过看图学文,理解課文内内容,会...
乌鸦喝水【敎学目标】1．会认“乌”、“鸦”、“处”等11个生字,会写“只”、“石”、“多”等5个生字,学习“攵”1个偏旁.2．能够正确、流...
《大还是小》教案一、敎学目标:1.知识与技能:认识“时、候”等12个生字,会写“自、己、衣”3个生字,朗读課文,积累词语.2.过程与方法:正确流...
教师姓名单位微課年级及名称语文要素或知识点掌握扩句的原则和方法内容分析掌握扩句的原则和方法,把句子描绘更生动、更具体、更形象.录制工...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册教材版本課题名称《四季》难点名称模仿課文,说说自己喜欢的季节难点分析从知识角度分析为什么难模...
《语文园地七》第一課时敎学设计(识字写字）教材来源:义务教育教科书,人民教育出版社.内容来源:小学语文（上册）第七单元主题:《语文园地七...
日月水火【敎学目标】（一）知识与技能1．会认“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个生字,会写“日、田、禾、火”4个生字.2．掌握两种笔画...
《认识简单的标点符号》敎学设计一、敎学目标:能读出逗号、句号、问号和感叹号的语气,并能正确使用.二、敎学重难点:句号和感叹号的区别.三...
微課讲課稿微課内容:小学语文敎学目标:1.认识基本的标点符号,掌握标点符号运用的方法.2.灵活地进行标点符号地运用.敎学重点:认识基本的标点...
