第6课时基因工程的基本工具和基本操作程序课标要求1.阐明DNA重组技术的实现需要利用限制性内切核酸酶、DNA连接酶和载体三种基本工具。2.阐...
第6课时体液调节与神经调节的关系课标要求1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。2.举...
第6课时基因自由组合定律拓展题型突破课标要求阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性...
第6课时光合作用的影响因素及其应用课标要求探究光照强度、CO2浓度等对光合作用强度的影响；关注光合作用与农业生产及生活的联系。考点一探...
第6课时细胞膜与细胞核的结构和功能课标要求1.概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，能控制物质进出细胞，并进行细胞间...
第6课时探究小车速度随时间变化的规律1.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况...
第6课时探究小车速度随时间变化的规律[实验增分课]CONTENTS03立足“四层”·夯基础概念公式定理着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“素...
第6课时探究小车速度随时间变化的规律[实验增分课]装置原理操作要领数据处理误差分析（1）不需要平衡摩擦力；（2）不需要满足悬挂槽码质量...
第6课时探究小车速度随时间变化的规律[实验增分课]装置原理操作要领（1）不需要平衡摩擦力；（2）不需要满足悬挂槽码质量远小于小车质量（1...
两条直线的平行与垂直（１）分层训练1.有下列命题：①若12//ll，则斜率相等；②若斜率相等，则12//ll；③若12//ll，则倾斜角相等；④若倾斜...
第6课时两条直线的平行与垂直(1)1．(多选)若l1与l2为两条不重合的直线，则下列说法中正确的有()A．若l1∥l2，则它们的斜率相等B．若l1与l2...
第6课时双曲线的标准方程(2)1．(多选)已知方程＋＝1表示曲线C，则下列判断中正确的有()A．当1＜t＜4时，曲线C表示椭圆B．当t＞4或t＜1时，...
第6课时函数的和、差、积、商的导数1．下列运算中正确的有()A．(lnx－3sinx)′＝(lnx)′－3′·(sinx)′B．(ax2＋bx＋c)′＝a(x2)′＋bx′C...
第6课时等差数列的前n项和(2)1．设等差数列{an}的前n项和为Sn，若a4＋a5＝24，S6＝48，则公差d的值为()A．1B．2C．4D．82．设等差数列{an}...
《体育与健康》单元教学计划项目：跳绳水平（一）模块目标1、使学生掌握加垫跳、并脚跳、跨跳及跳长绳的方法，提高学习兴趣。2、发展学生灵...
课时计划年级班学生人第周第1节教材挺身式跳远课的类型新授教学目标1使学生理解并掌握挺身式跳远的技术动作结构。2发展学生灵敏、协调素质...
