《天气》教学设计一、教学目标1.举例说明“天气”和“气候”的区别，能够正确使用“天气”和“气候”两个术语。2.识别常用的天气符号，能看...
《天气》参考教案课标要求1、区分天气概念，并能正确应用。2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3、用实例说明人类活动对空气质量...
《天气》参考教案【课题】七年级上册第四章第一节天气【课型】新授课【课标要求】●区分“天气”概念，并能正确运用。●识别常用的天气符号...
《世界的气候》教案【课标要求】1.知道天气与气候的区别。2.根据气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析某一地区的气候特征。3.知道世界气...
《世界的气候》教案【课标要求】1.知道天气与气候的区别。2.根据气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析某一地区的气候特征。3.知道世界气...
《气温的变化与差异》参考教案一．教学要求1.理解气温的涵义，知道怎么测定气温。2.理解气温的变化，知道气温的差异跟什么有关。3.初步学会...
《气候与我们的生产生活》教学设计【课型】新授课【课标要求】举例说明气候对生产和生活的影响。。【活动目的】1.学生掌握各地气候差异与我...
《气候与我们的生产生活》参考教案【课题】第四章活动课气候与我们的生产生活【课型】新授课【课标要求】●举例说明气候对生产生活的影响。...
《降水的变化与差异》教案【教学目标】1.知道降水的形式及降水量的测量仪器。2.学会阅读、绘制降水量柱状图，说出降水随时间的变化特点。（...
《海陆分布》参考教案【课题】七上第三章第一节海陆分布（第2课时）【课型】新授课【课标要求】●运用地图和数据，描述海陆分布特点。●运...
《海陆分布》参考教案【课题】商务版七上第三章第一节海陆分布（第1课时）【课型】新授课【课标要求】●运用地图和数据，说出地球表面海、...
《海陆变迁》参考教案【课标要求及解读】●知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。【教学目标】...
《海陆变迁》参考教案【课标要求】举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。【教学模式】问题导学【教学方法】观察法、小组合...
《地形图的判读》教学设计教学设计个性化修改教学目标1．学会运用地图估算海拔与相对高度。2．会识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡...
《地形图的判读》教案【教学目标】1.知识与技能：（1）初步学会运用等高线地形图和分层设色地形图判别地形和地势特征。（2）能够在等高线地...
《地形图的判读》参考学案学习目标1、能判断海拔和相对高度，能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，能根据等高线的的形状判断山体的不同部位...
《地图基本要素》参考教案（第2课时）【课题】七上第二章第一节地图基本要素（第2课时）【课型】新授课【课标要求】在地图上辨别方向，判读...
《地图基本要素》参考教案（第1课时）【课题】七上第二章地图第一节地图基本要素（第1课时地图上的方向）【课型】新授课【课标要求】在地图...
《地图的应用》参考学案1【学习目标】1．区别五种基本地形的特点，能在等高线地形图、分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。2．能利用...
《地图的应用》参考教案【课标要求】●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯●列举电子地图、遥感...
