《世界的人种、语言和宗教》教案（第1课时）教学目标1、通过搜集资料和图片，了解三大人种的划分依据及主要特征。2、运用地图，掌握世界三...
《世界的人种、语言和宗教》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、观看视频及比较三大人种的图片，找出三大人种的特点，能加以区别。2、在...
《世界的人种、语言和宗教》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、观看视频及比较三大人种的图片，找出三大人种的特点，能加以区别。2、在...
《世界的人种、语言和宗教》参考教案【课标要求】●说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要分布区。●运用地图说出汉语、英语...
《世界的人口》教学设计（第2课时）课题《世界的人口》第二课时课程标准要求1．“学习对终身发展有用的地理，学习对生活有用的地理。2．举...
《世界的人口》教学设计（第1课时）课题《世界的人口》第一课时课程标准●运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。教学内容分析...
《世界的人口》教案（第2课时）第二课时复习提问：上节课我们学习了有关世界人口数量和增长的知识，请大家回忆世界人口增长有何特点，世界...
《世界的人口》教案（第1课时）一、教学目标知识与技能：1、运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。2、结合实例分析人...
《世界的人口》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、比较世界不同年代的人口总数，说出世界人口增长速度的变化2、会计算人口自然增长率并...
《世界的人口》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、比较世界不同年代的人口总数，说出世界人口增长速度的变化2、会计算人口自然增长率并...
《世界的人口》参考教案【课标要求】1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布特点，2．举例说明人口数量过多对环境和社会、经济的影响...
《聚落——人类的聚居地》教案教学目标知识目标1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的...
《聚落——人类的聚居地》参考学案【学习目标】一、知识与技能1、读城乡景观图片，说出聚落的两种类型及用自己的语言说出二者的差异。2、结...
《聚落——人类的聚居地》参考教案【课标要求】运用图片描述城市景观和乡村景观的差异，举例说出聚落与自然环境的关系懂得保护世界文化遗产...
《形成气候的主要因素》参考教案【课题】七上第五节形成气候的主要因素【课型】新授课【课标要求】1．举例说明纬度位置、海陆分布、地形等...
《天气》教学设计一、教学目标1.举例说明“天气”和“气候”的区别，能够正确使用“天气”和“气候”两个术语。2.识别常用的天气符号，能看...
《天气》参考教案课标要求1、区分天气概念，并能正确应用。2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3、用实例说明人类活动对空气质量...
《天气》参考教案【课题】七年级上册第四章第一节天气【课型】新授课【课标要求】●区分“天气”概念，并能正确运用。●识别常用的天气符号...
《世界的气候》教案【课标要求】1.知道天气与气候的区别。2.根据气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析某一地区的气候特征。3.知道世界气...
《世界的气候》教案【课标要求】1.知道天气与气候的区别。2.根据气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析某一地区的气候特征。3.知道世界气...
