《区域特征》参考教案知识与技能：1、在地图上指出青藏地区的范围，说出主要地形组成。2、掌握青藏地区高寒环境特点，认识高寒环境下的农牧...
《区域特征（青藏地区）》参考教案2■课标要求1.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。2.比较四大地理...
《青藏地区》知识整合◆专题整合·深拓展◆专题一青藏地区独特的自然环境及人地关系“高”“寒”是青藏地区的两大地理特征。抓住“高”“寒...
《活动课：区域联系对经济发展的影响》参考学案【学习目标】1、通过实例认识资源跨区域调配的必要性。2、举例说明资源跨区域调配对区域地理...
商务星球版八年级下册地理第九章青藏地区单元检测一、单选题1.下列区域中，光照充足但热量不足，土地生产力较低的是（）A.河西走廊B.江南丘...
《新疆维吾尔自治区》同步训练“天山南北好牧场，葡萄瓜果甜又甜……戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄……”根据歌词回答1～3题。1.歌词描述...
《新疆维吾尔自治区》同步训练新疆塔里木盆地是我国极富特色的地区之一。读图1，回答1〜3题。1.绿洲主要分布在盆地的（）A.边缘B.内部C.南...
《新疆维吾尔自治区》参考教案2【教学内容】（商务星球版）地理八年级下册第八章第二节《新疆维吾尔自治区》【教材分析】本节是西北地区第...
《新疆维吾尔自治区》参考教案教学目标1．认识新疆自然环境的特征2．了解新疆农业的基本特点3.新兴的能源基地教学方法1．运用多媒体，综合...
《区域特征》同步训练读“西北地区”示意图，回答1～3题1．图中①表示的山脉是(A．阿尔泰山B．天山C．昆仑山D．祁连山2．图中②表示的高原...
《区域特征》同步训练读图1“内蒙古自治区植被景观分布图”，完成1〜2题。1.内蒙古自治区从东往西，植被变化的规律大致是（）A.森林—草原...
《区域特征》活动探究性教案教学目标1.阅读西北地区图说出西北地区的地理位置和范围。描述西北地区的主要地形类型及分布，并简单评价西北地...
《区域特征（西北地区）》优质教案【课标解读】运用地图等资料简述西北地区的位置、自然环境及荒漠化治理等。【教材分析】本节内容是在学生...
《区域特征（西北地区）》参考教案一、教学目标（一）知识与技能1．运用西北地区地形图，找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线，明确西...
八上选择题•1.从东西半球，南北半球的划分中，看我国位于（）•A东半球南半球B东半球北半球东半球北半球C西半球南半球D西半球北半球•2．...
《众多的人口》参考教案2教学要求1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来...
《众多的人口》参考教案1教学目标1、使学生了解我国人口的数量、分布特点与人口增长。2、使学生理解人口增长应与资源环境相协调，与经济增...
《辽阔的疆域》问题探究型教案（第1课时）课型：新授课课标要求：运用地图说出我国的地理位置及其优越性的特点。认识我国既是陆地大国也是...
《辽阔的疆域》启发讨论型教案教学目标知识目标1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国；2.知道我国现行的三...
《辽阔的疆域》活动交流型教案（第2课时）[引入]上节课我们了解了伟大祖国优越的地理位置，其国土面积有多大，疆域有多辽阔呢？这节课我们...
