第26讲三角函数的图象与性质【备选理由】例1考查辅助角公式,考查最小正周期与最值;例2考查求正弦型函数的最值,考查由正弦型函数的奇偶性求...
第25讲简单的三角恒等变换【备选理由】例1是三角函数式的化简,考查二倍角的正弦、余弦公式,三角函数值在各象限内的符号规律等基础知识,考查...
第24讲和、差、倍角的正弦、余弦和正切公式【备选理由】例1第(1)小题考查余弦函数图象的应用、二倍角的余弦公式,考查运算求解能力,第(2)小...
第23讲同角三角函数的基本关系式与诱导公式【备选理由】例1考查利用平方关系式、切弦互化化简求值,考查了化归转化及运算求解能力;例2考查平...
第四单元三角函数、解三角形第22讲任意角和弧度制、三角函数的概念1.知识网络2.课时安排本单元共9讲、1个教材拓展、1个增分微课、1个培优专...
第21讲双变量不等式的证明【备选理由】例1考查利用导数判断函数的单调性和双变量转化为单变量的不等式证明问题,也是借助韦达定理,难度较大;...
培优专题(二)隐零点问题【备选理由】例1考查利用隐零点数值估计解决指数、对数函数结合的恒成立问题,难度较大;例2对隐零点考查零点代换,难...
第20讲利用导数研究函数的零点【备选理由】例1是已知具体函数判断其零点个数,主要考查转化思想,能把零点个数转化成直线与曲线交点的个数;例...
增分微课4构造法在解决函数、导数问题中的应用【备选理由】例1需要适当变形才能构造函数,有点难度;例2是与正切函数有关的构造函数问题;例3...
增分微课3利用切线解决最值范围问题【备选理由】例1是以向量为载体,求直线上的点和曲线上点之间距离的最值问题;例2是三次函数图象的一条切...
重点强化练(十九)1.解:(1)依题意,4颗番石榴的位置从第1个到第4个排序,有A44=24(种)情况,要摘到那颗最大的番石榴,有以下两种情况:①最大的番...
重点强化练(十九)创新综合题专练解答题:本题共4小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1.[2024·广东汕头一模]2023年11月,我国教育...
第18讲导数与函数的极值、最值【备选理由】例1是求三角型函数的极值问题;例2是已知原函数的极值求导函数的最值问题;例3是利用导数求最值的...
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重点强化练(十八)1.解:(1)设P(X=0)=a,P(X=40)=b,依题意得a+b+0.3=1①,E(X)=0×a+20×0.3+40b=30②,由①②解得a=0.1,b=0.6,故X的分布列为X02...
重点强化练(十八)概率分布中的决策类问题解答题:本题共4小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1.某短视频软件经过几年的快速发展,...
第17讲导数与函数的单调性【备选理由】例1是已知导函数的图象,判断原函数的图象;例2考查已知单调性求参数问题,先转化为恒成立问题,再利用参...
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