【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第八单元-口语交际：讲历史人物故事【优 质版】（教案+配套课件）.zip
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第八单元-27 故事二则【优 质版】（教案+配套课件）.zip
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第八单元-27 故事二则 （教案+配套课件）.zip
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第八单元-26 西门豹治邺【优 质版】（教案+配套课件）.zip
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第八单元-26 西门豹治邺 （教案+配套课件）.zip
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第八单元-25 王戎不取道旁李【优 质版】（教案+配套课件）.zip
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册第八单元-25 王戎不取道旁李 （教案+配套课件）.zip
课题10爬山虎的脚主备教师【核心素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值，能结合自己的阅读经验，理解课文内容。语言运用：抓住...
10爬山虎的脚【核心素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值，能结合自己的阅读经验，理解课文内容。语言运用：抓住关键词句体会...
课题9古诗三首主备教师【核心素养目标】文化自信：热爱国家通用语言文字，认识中华文化的丰厚博大，弘扬中华优秀传统文化，建立文化自信。...
9古诗三首【核心素养目标】文化自信：热爱国家通用语言文字，认识中华文化的丰厚博大，弘扬中华优秀传统文化，建立文化自信。语言运用：感...
课题语文园地七主备教师【核心素养目标】文化自信：积累成语和古诗，培养良好的阅读习惯。语言运用：通过正确认读形容人物高尚品质的词语，...
课题习作：写信主备教师【核心素养目标】文化自信：懂得书信的应用意义，能够在书信中互通信息，交流情感。语言运用：感知书信内容特点，明...
习作：写信【核心素养目标】文化自信：懂得书信的应用意义，能够在书信中互通信息，交流情感。语言运用：感知书信内容特点，明确书信格式要...
课题24*延安，我把你追寻主备教师【核心素养目标】文化自信：通过查找资料，联系时代背景，追寻历史足迹，弘扬延安精神。语言运用：有感情...
24*延安，我把你追寻【核心素养目标】文化自信：通过查找资料，联系时代背景，追寻历史足迹，弘扬延安精神。语言运用：有感情地朗读诗歌，...
课题23*梅兰芳蓄须主备教师【核心素养目标】文化自信：感受梅兰芳视民族存亡、国家利益高于一切的崇高精神品质，增强学生爱国情感。语言运...
23*梅兰芳蓄须【核心素养目标】文化自信：感受梅兰芳视民族存亡、国家利益高于一切的崇高精神品质，增强学生爱国情感。语言运用：通过借助...
课题22为中华之崛起而读书主备教师【核心素养目标】文化自信：借助品读“中华不振”和对周恩来心理的揣摩以及自己读书目的的书写，激发学生...
22为中华之崛起而读书【核心素养目标】文化自信：借助品读“中华不振”和对周恩来心理的揣摩以及自己读书目的的书写，激发学生的爱国情感和...
