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五年级

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小学五年级下册6.8 练习二十五.docx
6.8练习二十五1.计算下面各题。12-15+141920+(45-740)17+25+13910-(23-15)2．用简便方法计算下面各题。1811-(711+38)1514-811-311715+79+81...
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小学五年级下册6.9 打电话.docx
6.9打电话1.一个合唱队共有31人,假期里有一个紧急演出,音乐老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要多少...
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小学五年级下册7.1 认识折线统计图.docx
7.1认识折线统计图1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。请你根据表中的数据制成折线统计图。2.下面是我国农村居...
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小学五年级下册7.2 复式折线统计图的意义和特点.docx
7.2复式折线统计图的意义和特点1.看图回答问题。(1)哪一年两种书新购进的总数量最多?哪一年两种书新购进的总数量最少?(2)哪一年两种书新购...
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小学五年级下册7.3 练习二十六.docx
7.3练习二十六一、填空题。1.折线统计图可分为()和()。2.折线统计图不但能清楚地表示出数量的(),而且能清楚地表示出数量的()情况。二、判断...
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小学五年级下册8.1 “找次品”问题的基本解决策略和方法.docx
8.1“找次品”问题的基本解决策略和方法1.填空。有3包奶糖，其中2包质量相同，只有1包比其他的轻。可以用（）的方法找出来。将天平两边的托...
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小学五年级下册8.2 运用优化策略解决问题.docx
8.2运用优化策略解决问题1.有12箱桃子，其中11箱质量相同，有1箱质量不足，至少称几次保证一定能找出质量不足的这箱？2.有14个球，其中的13...
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小学五年级下册8.3 练习二十七.docx
8.3练习二十七1．有50枚金币，其中一枚是假币，而外观和真的一样．只是比真币轻一点，你能用一架没有砝码的天平称4次把假币找出来吗？2．有...
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小学五年级下册9.1 因数和倍数.docx
9.1因数和倍数1.判断。（1）同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。（）（2）3个连续自然数的和一定是3的倍数。（）（3）偶数一定比奇数大。...
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小学五年级下册9.2 分数的意义和性质.docx
9.2分数的意义和性质1.填空。（1）115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。（2）分母...
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小学五年级下册9.3 分数的加减法.docx
9.3分数的加减法1.填空。（1）1112−712表示（）个112减去（）个112，差是（），约分为（）。（2）25+47+35=（）+（）+47，这里运用了加法...
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小学五年级下册9.4 观察物体、图形的运动.docx
9.4观察物体、图形的运动1.填空。（1）从（）面看从（）面看从（）面看（2）用若干个小正方体堆成一个几何体，从前、后、左、右任意一个方...
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小学五年级下册9.5 长方体和正方体.docx
9.5长方体和正方体1.在括号里填上适当的单位。（1）一个牙膏盒的体积约是180（）。（2）明明卧室的空间约是36（）。（3）一碗水大约是600（...
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小学五年级下册9.6 折线统计图.docx
9.6折线统计图1.填空。（1）在一副折线统计图中，用1cm的长度表示30万元，那么120万元应画（）cm。（2）要清楚地表示出五（1）班第一小组6...
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小学五年级下册9.7 练习二十八.docx
9.7练习二十八1.填空。（1）把6L水倒入长0.4m、宽0.2m的玻璃缸中，水深（）dm。（2）用每块长3cm、宽和高都是2cm的长方体积木搭一共正方体...
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小学五年级下册1.1 等式、方程的含义.doc
等式、方程的含义1.判断。（1）等式可能是方程，方程一定是等式。（）（2）含有未知数的式子叫方程。（）（3）a比b少c，列成式子是a－c＝b...
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小学五年级下册1.2 用等式性质解方程（1）.doc
用等式性质解方程（1）1.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。当＝12时，＋19○3060－○322.解方程。－162＝1890.58＋＝0.953.列方程解决实际...
2024-10-23118137.5 KB2页294
小学五年级下册1.3 用等式性质解方程（2）.doc
用等式性质解方程（2）1.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。当＝0.2时，0.6○0.12÷2○0.22.解方程。6＝2.94÷0.9＝1.843.列方程解决实际问...
2024-10-23139137.5 KB2页243
小学五年级下册1.4 练习一.doc
练习一1.用含有字母的式子填空。（1）一块地有a公顷，共收7200千克小麦，平均每公顷收小麦（）千克。（2）红花有朵，黄花的朵数是红花的4.5...
2024-10-23154539 KB2页157
小学五年级下册1.5 列一步计算方程解决实际问题.doc
列一步计算方程解决实际问题1.解方程。X÷8=1605X=10.5X+0.7=2.32.判断。（1）如果÷0.5＝0.5，那么＝1。（）（2）等式两边同时乘或除以同...
2024-10-2332925 KB2页281

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