核心素养测评(40分钟70分)【基础巩固练】1.(6分)(2025·广州模拟)台式电子秤上竖直固定一弹簧,金属小球从弹簧正上方某位置竖直落下,根据电...
专题强化课二传送带模型和“滑块—木板”模型链接高考本专题在高考中常以选择题和计算题的形式出现,出现的频次较高,综合性较强方法规律抓好...
实验四探究加速度与物体受力、物体质量的关系类型一动脑求真——明原理角度1打点计时器法【典例1】(2024·浙江1月选考)如图1所示是“探究加...
阶段提升课思维导图高考命题研究2不同尺度下的“风”地理学中“尺度”是指地理事物和现象在空间和时间上的量度,包括空间尺度和时间尺度。尺...
第15课时逆温(拓展课时)【典例精析】(2021·广东选择考)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区...
第14课时大气受热过程(重难课时)提能点一透析大气受热过程原理【基础精梳】(1)两个来源。(2)两大过程。(3)两大作用。[点拨]白天也有大气逆...
第三章地球上的大气第一节大气的组成和垂直分层、大气受热过程课标解读概念地图课程标准:1.运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其...
第22课时世界主要气候类型(拓展课时)【典例精析】(2022·海南等级考)阅读图文材料,完成下列要求。(14分)图1分别为意大利那波利(那不勒斯)和...
第五节气压带和风带对气候的影响课标解读概念地图课程标准:运用示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影...
第20课时海陆分布对气压带和风带的影响(重难课时)【基础精梳】1.海陆分布对气压带分布的影响:(1)原因:海陆的热力差异。季节表现冬季陆地降...
第四节气压带和风带课标解读概念地图课程标准:运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用。任务驱动:1.副热带...
第18课时气旋、反气旋与天气(锋面气旋)(重难课时)【基础精梳】一、基本气压场[回归教材]读选择性必修1教材P44图3.5“海平面等压线分布模式...
第三节常见天气系统课标解读概念地图课程标准:运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象...
第三章运动和力的关系第1讲牛顿第一、第三定律学习目标学后评价1.理解惯性的本质及牛顿第一定律的内容完成□继续□2.理解牛顿第三定律的内...
第二节大气热力环流第16课时热力环流、大气的水平运动——风(重难课时)课标解读概念地图课程标准:运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相...
第18节导数与函数的极值、最值考试要求考题分析1.借助函数图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.2.会用导数求函数的极大值、极...
第17节导数与函数的单调性考试要求考题分析1.借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间...
第三章一元函数的导数及其应用第16节导数的概念及其意义、导数的运算考试要求考题分析1.了解导数的概念、掌握基本初等函数的导数.2.通过函...
第3讲牛顿第二定律的综合应用学习目标学后评价1.理解各种动力学图像,并能分析图像特殊点、斜率、截距、面积的物理意义完成□继续□2.知道连...
第2讲牛顿第二定律学习目标学后评价1.理解牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义完成□继续□2.会应用牛顿第二定律解决瞬时问题和动力学问...

