实验活动3《盐类水解的应用》教学设计一、教材分析“盐类水解”是人教版选择性必修一第三章“水溶液中的离子反应与平衡”的第三节内容。第...
实验活动2强酸与强碱的中和滴定教学设计一.教材分析本节内容选自人教版选择性必修一实验活动2。酸碱中和滴定操作简便，快速，有足够的准确...
《弱电解质的电离平衡》教学设计一、课标解读1．内容要求1.认识弱电解质在水溶液中存在电离平衡。2.了解电离平衡常数的含义。2．学业要求（...
《电离平衡第一课时强弱电解质及电离平衡》教学设计一、教材分析1.注意与必修一的电解质、非电解质、电离概念，及前一章化学平衡知识的衔接...
《沉淀溶解平衡第二课时沉淀溶解平衡的应用》教学设计一、课标解读1、内容要求认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡，了解沉淀的生成...
《难溶电解质的沉淀溶解平衡》教学设计一、课标解读1．内容要求认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡，了解沉淀的生成、溶解与转化。2...
《盐类的水解第二课时影响盐类水解的因素及盐类水解的应用》教学设计一、课标解读1．内容要求认识盐类水解的原理和影响盐类水解的主要因素...
《盐类的水解第一课时》教学设计一、课标解读本节课是选择性课程模块一化学反应原理中主题3水溶液中的离子反应与平衡的水解平衡的内容。1....
归纳演绎，辨明规则问题思考，关联探讨概念认知，实际应用创设情境，了解概念目标3目标2目标1《酸碱中和滴定》教学设计一、教材分析本节内...
《水的电离和溶液的pH》教学设计一．课标解读1.内容要求认识水的电离，了解水的离子积常数，认识溶液的酸碱性及pH，掌握检测溶液pH的方法。...
第8讲仪器的组合与气体体积的测定[复习目标]1.了解同一仪器在不同组合中的用途及不同仪器组合的同一用途。2.了解仪器的创新使用。考点一一...
大单元一第三章化学实验基础知识第7讲化学实验基础知识与技能[复习目标]1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的...
微题型25实验操作、现象、结论一致性判断(1~6题，每小题7分，7题，8分，共50分)1.(2025·南京模拟)室温下，根据下列实验过程及现象，能验证...
微题型23实验目的与仪器、试剂选择匹配性分析(1~6题，每小题5分，共30分)1.用下表提供的仪器(夹持仪器略且不考虑存放试剂的仪器)不能达到相...
微题型24实验方案设计与目的判断(1~6题，每小题7分，7题，8分，共50分)1.(2025·盐城模拟)室温下，下列实验探究方案能达到探究目的的是()选...
微题型22简易实验装置评价(1~5题，每小题4分，共20分)1.(2025·辽阳模拟)下列实验操作正确的是()A.测氯水的pHB.用氢氧化钠标准液滴定盐酸C....
微题型20有机物的分离与提纯(1题，4分，2~5题，每小题5分，共24分)1.(2025·温州模拟)某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙，提纯苯甲酸按...
微题型18常见气体的制备(1~7题，每小题8分，共56分)1.1873年，卡尔·冯·林德发明了以氨为制冷剂的冷冻机。兴趣小组利用下列装置制得并收集...
微题型17物质的检验与鉴别(1~2题，每小题5分，3~10题，每小题6分，共58分)1.(2025·长沙模拟)常温下，下列关于物质鉴别的说法错误的是()A....
