一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.下列关于生态系统稳定性的说法,正确的是()A.生态系统稳定性是指生态系统所...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.(2023·济南高三二模)海洋是固定碳、储存碳的一座大宝库,储存了地球上约93%...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.下列关于生态系统的能量流动的叙述,错误的是()A.地球上几乎所有的生态系统...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.(2024·湘潭高三模拟)鲸落是鲸鱼死亡后沉入深海形成的一种特殊生态系统,其...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.关于不同群落类型的特征,下列叙述正确的是()A.草原生物群落中植物往往根系...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.(2024·聊城高三模拟)下列关于群落的叙述,错误的是()A.群落就是相同时间聚...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.在一定体积的培养液中放入5个大草履虫,每隔一段时间统计一次大草履虫数量,...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型,下列叙述正确的是()A.①...
第55课时人与环境课标要求1.探讨人口增长对环境造成的压力。2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环...
第54课时生态系统的稳定性课标要求1.解释生态系统具有维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。2.举例说明生态系统的稳定性会受到...
第53课时生态系统的物质循环、信息传递课标要求1.分析生态系统中的物质在生物群落与非生物环境之间不断循环的规律。2.举例说明利用物质循环...
第52课时生态系统的能量流动课标要求1.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。2.举例说明如何利用能量流动规律,使人...
第51课时生态系统的结构课标要求1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物成分以及阳光、空气、水等非生物成分组成,各组分紧密联系使...
第50课时群落的主要类型及演替课标要求1.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程,包括初生演替和次生演替两种类型。2.分析不同群落中的生物...
第49课时群落的结构课标要求1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征,并可随时间而改变。2.活动一:研究土壤中小动物类群的丰富度。3.活动...
第48课时种群数量的变化及其影响因素课标要求1.尝试建立数学模型解释种群的变动。2.举例说明非生物因素和不同物种间的相互作用都会影响生物...
第47课时种群的数量特征课标要求列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。考情分析1.种群密度的...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.(2023·全国甲,1)物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.如图中X、Y、Z分别为蒸馏水、30%葡萄糖溶液、30%淀粉溶液,且单糖能通过半透...
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.(2021·海南,2)分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。...

