乘加.乘减【学习目标】1.在实际问题的情境中感受乘加.乘减算式的具体意义,知道乘加.乘减算式都要先算乘法会计算乘加.乘减算式。2.培养自主...
二面角【学习目标】1.通过学习二面角的概念及二面角的平面角,培养数学抽象素养.2.借助求二面角的方法和步骤的学习,提升逻辑推理、数学...
图形的运动(一)【学习目标】1.通过练习,进一步认识轴对称图形,感受平移和旋转在日常生活中的应用。2.会用所学的图形拼出图案,培养欣...
数据的整理【学习目标】1.会将收集的数据进行分组整理。2.能对实际事例中收集的数据找出合适的分组方法。3.参与收集、整理数据的活动,...
长度单位【第一课时】【学习目标】1.亲身经历长度单位形成的过程,认识统一长度单位的必要性。2.会进行一些简单的测量、比较。3.锻炼观...
进位加【学习目标】1.掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。2.会列式计算,并会自己检验对错。3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名:__________学习目标:1、通过练习,要进一步理解乘法的含义。2、熟悉乘法算式中的各...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名:__________学习内容5的乘法口诀学习目标1、学生掌握5的乘法口诀。2、能运用口诀正确...
乘法的初步认识【学习目标】1.通过看一看、说一说、画一画等数学活动,使学生经历建构乘法意义的过程,初步理解乘法的意义。2.认识乘号,...
7的乘法口诀【学习目标】知识点:理解7的乘法口诀的意义,记熟7的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。能力点:会用乘法解决一些简单的...
数据的表示【学习目标】1.通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点;2.能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和推断。【学...
学习目标:1、掌握余角和补角的性质。2.了解用于表现方向的角——方位角的意义.,.3.初步掌握方位角的判别,体会方位角在生活中的应用...
学习目标:1、能在具体的现实情境中,认识一个角的余角和补角;2、会求一个角的余角和补角。学习重点:认识一个角的余角和补角;会求一个角...
学习目标:1.会进行度、分、秒的互化及角度的简单运算.2.会进行角度的“加、减、乘、除”运算.学习重点:度、分、秒的互化及角度的计算...
学习目标:1.通过观察与操作,体会角的大小,会比较角的大小,能估计一个角的大小.2.在图形中认识角的和、差关系,在操作中认识角的平分...
学习目标:1.认识角,掌握角的两种定义形式及四种表示方法.2.认识角度的单位;会进行简单的换算和角度的计算.学习重点:1.角的概念与角...
学习目标:1.会画一条线段等于已知线段,会比较两条线段的大小.2.通过实例体会两点之间线段最短的性质,并能初步应用.3.了解两点间的...
学习目标:1.能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线的性质,能用几何语言描述直线性质;2.会用字母表示直线、射线、线段...
学习目标:1.了解几何体、平面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面;2.了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及...
学习目标:1.从不同方向观察一个物体,体会其观察结果的不一样性.2.能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形.3....