人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.28、7、6加几（二）【教材分析】教材以8+9为例呈现了三种计算方法：（1）把8凑成10；（2）把9...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.28、7、6加几（二）【教材分析】教材以8+9为例呈现了三种计算方法：（1）把8凑成10；（2）把9...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业5.28、7、6加几【基础导学】知识点：探索8、7、6加几的有关算式的得数，加深对“凑十法”的理解。1...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.28、7、6加几（一）【教材分析】教材呈现了8、7、6加几加法的算理,让学生经历8、7、6加几加法...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案5.28、7、6加几（一）【教材分析】教材呈现了8、7、6加几加法的算理,让学生经历8、7、6加几加法的...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业5.19加几【基础导学】知识点：理解“凑十”的计算方法，能准确计算9加几，积累计算经验。1．看图写...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.19加几【教材分析】材呈现了9加几加法的算理,让学生经历9加几加法的计算研究过程；用点数、接...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案5.19加几【教材分析】材呈现了9加几加法的算理,让学生经历9加几加法的计算研究过程；用点数、接着...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业4.3整理和复习1.填一填。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆（1）一共有（）个五角星。（2）...
人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计4.3整理和复习【教材分析】学生在认识了10以内各数的基础上再认识11~20数不是很难，但要让学生建...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案4.3整理和复习【教材分析】学生在认识了10以内各数的基础上再认识11~20数不是很难，但要让学生建立...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业4.2.2解决问题【基础演练】1.18个同学排成一排，从左往右数，小华排在第5；从右往左数，小强排在第...
人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计4.2.2解决问题【教材分析】例6安排解决问题的教学，为学生综合运用本单元所学知识创造了机会。同...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案4.2.2解决问题【教材分析】例6安排解决问题的教学，为学生综合运用本单元所学知识创造了机会。同时...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业4.2.1简单加、减法【基础演练】知识点：运用数的组成知识，探索10加几与相应的减法计算方法，并能...
人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计4.2.1简单加、减法【教材分析】教材在巩固11~20各数认识的同时也为后面学习进位加法管准备。教材...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案4.2.1简单加、减法【教材分析】教材在巩固11~20各数认识的同时也为后面学习进位加法管准备。教材中...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业4.1.4数的排序【基础导学】知识点：知道“几”表示物体有多少，“第几”表示物体排列的序号。1．把...
人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计4.1.4数的排序【教材分析】教材中通过安排例3，让学生先进行排序，再观察直尺来了解数的先后顺序...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案4.1.4数的排序【教材分析】教材中通过安排例3，让学生先进行排序，再观察直尺来了解数的先后顺序，...
