课时1数列的概念与简单表示法一、课标要求1．了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2．了解数列是自变量为正整数的一...
第九章计数原理与概率课时1两个计数原理与排列组合二、知识梳理1．m＋nm×n2．一定顺序组3．排列个数组合个数n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)n(n...
第九章计数原理与概率课时1两个计数原理与排列组合1．D【解析】<6×，整理得x－19x＋84＜0，解得7＜x＜12．又x≤8，x－2≥0，所以7＜x≤8，...
课时6超几何分布与二项分布一、课标要求1．理解超几何分布，能判定随机变量是否服从超几何分布，会求超几何分布的均值；2．理解伯努利试验...
课时3随机事件的概率、古典概型一、课标要求1．理解样本点和有限样本空间的含义，理解随机事件与样本点的关系；2．理解有限样本空间中随机...
课时1两个计数原理与排列组合一、单选题1．不等式A\s\up1(x)＜6A\s\up1(x－2)的解集为()A．{2，8}B．{2，6}C．{7，12}D．{8}2．（2024·山...
课时1两个计数原理与排列组合一、课标要求1．了解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义；2．理解排列、组合的概念，能利用计数原理...
课时6指数与指数函数二、知识梳理1．（1）x（2）根式（3）aa2、03．astatbt4．（2）(0，＋∞)(0,1)y>10
课时5二次函数与幂函数知识梳理1．（1）y＝xα（3）(1,1)(0,0)，(1,1)奇函数偶函数2．（1）ax2＋bx＋c(a≠0)(m，n)．零点（2）－减增增减三...
课时4函数性质的综合应用二、考点扫描例1【答案】D【解析】若f(x)是“理想函数”，则满足以下两个条件：(1)对于定义域上的任意x，恒有f(x)...
课时3函数的奇偶性与周期性二、知识梳理1．2．y轴原点3．非零常数最小三、基础回顾1．（1）√【解析】正确（2）×【解析】如f(x)＝x(x+2)(x...
课时10函数与方程的综合应用二、考点扫描例1（1）A【解析】由f(2－x)＋f(x)＝0⇒f(x)＝－f(2－x)＝f(x－2)，得f(x)是一个周期为2的奇函数，...
课时11函数模型及其应用二、知识梳理2．递增递增递增y轴轴三、基础回顾1．(1)×【解析】当x＝2时，2x＝x2＝4，不正确.(2)×【解析】如a＝x0...
课时1函数的概念及表示二、知识梳理1.唯一定义域值域2.解析法图象法列表法3.（1）定义域定义域对应关系（2）三要素4.对应关系三、基础回顾1...
课时10函数与方程的综合应用1.【答案】A【解析】令f(x)＝－x2＋ax＋4，则f(x)有两个零点，一个大于2，另一个小于－1，由二次函数的图象可知...
课时11函数模型及其应用1.C【解析】同一坐标系中，根据函数图象变化趋势，当x(4∈，＋∞)时增长速度大小排列为g(x)>f(x)>h(x).故选C.2.B【...
课时7对数与对数函数一、课标要求1.理解对数的概念及运算性质，能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数.2.通过实例，了解对数函数...
课时6指数与指数函数一、课标要求1.理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握指数幂的运算性质.2.通过实例，了解指数函数的实际...
