第二十五概率初步25.1随机事件与概率25.1.1随机事件教学目标：知识技能目标了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点.数学思...
25．1随机事件与概率25．1.1随机事件1．通过对生活中各种事件的概率的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点...
第2课时圆锥的侧面积和全面积教学内容1．圆锥母线的概念．2．圆锥侧面积的计算方法．3．计算圆锥全面积的计算方法．4．应用它们解决实际问...
第2课时圆锥的侧面积和全面积学科数学教学内容弧长和扇形面积2年级901执教陈仁蓉授课时间自主学习目标合作学习目标1、，了解圆锥侧面积计算...
第2课时圆锥的侧面积和全面积1．经历圆锥侧面积的探索过程．2．会求圆锥的侧面积和全面积，并能解决一些简单的实际问题．一、情境导入扇子...
24.4弧长和扇形面积(第1课时)教学内容1．n°的圆心角所对的弧长L=2．扇形的概念；3．圆心角为n°的扇形面积是S扇形=；4．应用以上内容解决...
24.4.1弧长和扇形面积学科数学教学内容24.4弧长和扇形面积(第1课时)年级执教授课时间自主学习目标了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧...
24.4.1弧长和扇形面积教学任务分析教学目标知识技能掌握弧长和扇形面积公式的推导过程，初步运用扇形面积公式进行一些有关计算.数学思考通...
24．4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积1．经历弧长和扇形面积公式的探求过程．2．会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算．一、情境导...
24.3正多边形和圆教学内容1．正多边形和圆的有关概念：正多边形的外接圆，正多边形的中心，正多边形的半径，正多边形的中心角，正多边形的...
24．3正多边形和圆1．了解正多边形和圆的有关概念．2．理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系．3．会应用正多边形和圆的...
24.3正多边形和圆教学目标1.了解正多边形和圆的有关概念；理解并掌握正多边形半径、中心角、边心距、边长之间的关系，会应用正多边形和圆的...
第3课时切线长定理教学目标：1、了解切线长定义，掌握切线长定理，并利用它进行有关计算。2、在运用切线长定理的解题过程中，进一步渗透方...
第3课时切线长定理1．掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算与证明．2．了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念．3．学会利...
第2课时切线的判定与性质教学目标(一)教学知识点1．能判定一条直线是否为圆的切线．2．会过圆上一点画圆的切线．3．会作三角形的内切圆．(...
第2课时切线的判定与性质1．掌握判定直线与圆相切的方法，并能运用直线与圆相切的方法进行计算与证明．2．掌握直线与圆相切的性质，并能运...
24.2.2直线和圆的位置关系一、教材分析1、教材的地位和作用。圆的教学在平面几何中乃至整个中学教学都占有重要的地位，而直线和圆的位置关...
第1课时直线和圆的位置关系教学目标1.使学生从具体的事例中认知和理解直线与圆的三种位置关系并能概括其定义。2.让学生通过观察、看图、列...
24．2.2直线和圆的位置关系第1课时直线和圆的位置关系1．了解直线和圆的不同位置关系．2．了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念．3．能...
24.2点和圆、直线与圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系教学目标(一)教学知识点了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条...
